用户名或电子邮箱地址
密码
记住我
Added by 19190414 on 2022-04-07
Added by 27180104 2 年 ago
48 Views4 Comments0 Likes
Added by 19190202 2 年 ago
79 Views7 Comments0 Likes
Added by 19190415 2 年 ago
38 Views7 Comments0 Likes
Added by 19190206 2 年 ago
47 Views7 Comments0 Likes
此内容受密码保护。如需查阅,请在下列字段中输入您的密码。 密码:
优点: 1.以疫情为切入点,将现实和知识结合起来,具有人文精神。 2.教态很好,语言流畅。 3.教学节奏把握的很好。 建议: 1.讲授时可以尝试少看ppt,多加一些肢体语言。
优点: 1.将授课内容与探索疫情防控相结合,十分新颖,可以很好地激发学生的学习兴趣。 2.对“身份证号”是用整型还是字符串类型来表示的问题解释得十分到位。 3.时刻注意与学生的互动,语言风趣幽默,对学生态度友善。
缺点: 1.板书设计有待提高,需要事先规划各部分板书内容。 2.PPT后面部分的表格(数据类型那块的个人信息表)和字体太小,建议稍稍调大。
优点: 1.将授课内容与探究核酸排队的意义相结合,贴近生活实际,便于学生的理解和学习。 2.与学生互动较多,概念介绍非常细致,节奏很好。 缺点: 1.ppt需要改善。 2.授课时可以多一些肢体语言。
优点:1、对数据类型的讲解内容更加详细。 2、整个过程较为流畅 缺点:1、情境与内容的结合没有太大的改进。 2、比较依赖PPT,互动有些单调。
优点: 1.将授课内容与实际生活相结合,提高学生学习兴趣。 2.理答环节对问题解释得十分到位。 缺点: 1.授课时可以增加一些互动。 2.PPT上表格字体太小。
这部分讲授的还是比较聚焦,数据类型的概念及表示等讲解得也比较详细,结合核酸检测的时事也比较容易理解。有提问,但是互动还可以更具有启发性,教学语言也要更具启发性,这在理论讲解中尤为重要。后面提问的两个同学感觉被同学控制了,老师都没话说了。 总体评价:优-
优点:
1.以疫情为切入点,将现实和知识结合起来,具有人文精神。
2.教态很好,语言流畅。
3.教学节奏把握的很好。
建议:
1.讲授时可以尝试少看ppt,多加一些肢体语言。
优点:
1.将授课内容与探索疫情防控相结合,十分新颖,可以很好地激发学生的学习兴趣。
2.对“身份证号”是用整型还是字符串类型来表示的问题解释得十分到位。
3.时刻注意与学生的互动,语言风趣幽默,对学生态度友善。
缺点:
1.板书设计有待提高,需要事先规划各部分板书内容。
2.PPT后面部分的表格(数据类型那块的个人信息表)和字体太小,建议稍稍调大。
优点:
1.将授课内容与探究核酸排队的意义相结合,贴近生活实际,便于学生的理解和学习。
2.与学生互动较多,概念介绍非常细致,节奏很好。
缺点:
1.ppt需要改善。
2.授课时可以多一些肢体语言。
优点:1、对数据类型的讲解内容更加详细。
2、整个过程较为流畅
缺点:1、情境与内容的结合没有太大的改进。
2、比较依赖PPT,互动有些单调。
优点:
1.将授课内容与实际生活相结合,提高学生学习兴趣。
2.理答环节对问题解释得十分到位。
缺点:
1.授课时可以增加一些互动。
2.PPT上表格字体太小。
这部分讲授的还是比较聚焦,数据类型的概念及表示等讲解得也比较详细,结合核酸检测的时事也比较容易理解。有提问,但是互动还可以更具有启发性,教学语言也要更具启发性,这在理论讲解中尤为重要。后面提问的两个同学感觉被同学控制了,老师都没话说了。
总体评价:优-