08190427郑聪慧
自评：
优点:比较注意知识点之间的逻辑联系以及实验证据，另外准备的视频比较充分
缺点:第一次授课由于没有经验，共享操作出了些问题，导致大家不能看到视频。另外对于氯气在水中的溶解性实验没有考虑到氯气与水反应的情况。
互评：
庞傲霜：
教学设计合理，很有逻辑性，实验视频选取的很合理，结合生活实例，细节把握很好
赵明明：
与课外知识结合较多，抖音小视频紧跟热点，符合当下年轻人的趋势，能引起学生兴趣，别具一格。
袁琳洁:
第一次视频播放失败，由于字体原因下标显示不好，第二次明显改进；授课能够很好地体现探究活动，带领学生一起做出假设，进行试验，得出结论，进行讨论。
徐一 :
知识点罗列富有逻辑性，合理串联起来，与生活相关联。授课过程中出现了一点小意外，网课要求操作性太高。
徐翔:
视频积极改进，联系时代个性，注重与学生一起探究，结合实例，还可以突出重点一些