一 自我评价
缺点
1)PPT中有太多错误，有错别字以及方程式书写错误
2)没有对内容进行扩充，课堂内容太浮于表面，没有重点，缺少与同学的互动
优点
PPT排版比较简洁清晰
优化建议
   在史实讲解时给学生进行细致讲解，从而更好的将整节课关联起来，要对课本内容进行扩充，减少本节课内容，但对每一部分内容进行更细致的讲解
二 小组成员互评
1高超艺同学：
优点：
1)在PPT制作上，有较大的改进
2) 通过科学史实来介绍物理性质，有自己的设计
不足：
1)讲的内容略多，在较短的时间内同时涉及了物理性质、氯气与水、单质的反应
2) PPT中存在错别字
优化建议：
1)教学设计还可以再强化一下
2) PPT中选用的图片和视频可以加工一下

2.郭可同学
优点：
1) ppt制作整洁干净，知识点总结清晰
2) 讲解内容充实，从气体发现开始
不足：
1) 讲解不够充分，可以对知识再进行细节讲解
2) 准备可以再充分一些，内容选择PPT制作都可以更加优化
优化建议：
1)应该对选择讲授的内容做出筛选
2) PPT制作每页内容要适当

3黄梦平同学：
优点：
1) PPT制作很精美，排版整洁
2) 用化学史引入，引导学生对知识进行思考

不足：
1)讲解方式过于平铺直述，缺少引导和提问
2)选用的视频和图片没有去除水印，不太美观
优化建议：
1) 优化教学设计，多采用启发式教学
2) 使用视频和图片时注意消除水印，设置美观的封面

4.魏一帆同学：
优点：
1) 从化学史出发引导学生去归纳氯气物理性质，激发学生思考；
2) 语气平和亲切，有一定感染力。
不足及优化建议：
1)在介绍氯气发现史时，氯气与水反应等内容太提前，衔接不恰当。建议可以将化学史作为一条线，讲到哪里提哪里。
2)对于生成三价铁离子这里有歧义，对于焰色反应的讲解需要再点一点。
3)在介绍氯气与金属、氢气等反应时，对于烟、雾的可以适当补充一下相关知识点。

5.任怡平同学：
优点：
1) PPT排版简洁清晰
2) 上课内容完整，课堂导入清楚清晰
不足：
1) 方程式不够精简，部分存在错别字的问题
2) 在课程设计上缺乏创新思维

优化建议：
1) 增强对教育的反思，多参考不同的教材与名师课堂进行学习与提升
2) 增强与学生的互动，通过提问的形式活跃课堂氛围