组内点评
优点：

1. 从热力环流引入，建立起知识间的框架结构
2. 通过层层假设，教学结构具有逻辑性
3. 板图板画颜色构图清晰美观
4. 导入结课前后呼应，利于知识的理解和迁移且具有趣味性

缺点：

1. 为什么地球自转就不会形成单圈环流这个问题没有进行很好的理答。
2. 赤道低气压带上空北流气流偏转成西南风和西风这个难点可以更加详细地讲解，比如通过简易的板图板画画出偏转过程。
3. 在板图板画过程中可以增加一点启发性问题的设置

优点：
①设置麦哲伦航行的导入，既能激发学生的学习兴趣，又与课本内容相契合；
②提前交代层层假设的课堂思路，有利于学生对课堂的整体认知；
③板图板画清晰，与讲解相结合。

不足：
①我认为让学生在讲解前尝试画出三圈环流的难度有点大；
②可以将情境贯穿整个课堂之中，而不是仅仅在结课时。