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Added by 10190131 on 2022-03-31
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Added by 10190604 2 年 ago
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Added by 10190322 2 年 ago
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Added by 10190224 2 年 ago
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Added by 10190432 2 年 ago
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优点 1、导入新颖,激发学生的兴趣。在上新课之前对热力环流这一部分回顾旧知,做好了知识铺垫,促进学生对新课的理解。 2、边讲边绘,讲述过程中加入提问,对学生的思维进行启发。 3、讲解很有逻辑,条理清晰。 不足 对于大气环流模型的构建条件可以再说的清楚一点。 可以用不同颜色的粉笔代表不同性质的气压带风带。
优点: 1.板书完整,三圈环流、各个气压带的表示都很完整; 2.让学生画热力环流的示意图,能够检测其掌握程度; 3.结尾部分有对导入的回应。 缺点: 1.三个条件的讲解有些生硬。
优点
1、导入新颖,激发学生的兴趣。在上新课之前对热力环流这一部分回顾旧知,做好了知识铺垫,促进学生对新课的理解。
2、边讲边绘,讲述过程中加入提问,对学生的思维进行启发。
3、讲解很有逻辑,条理清晰。
不足
对于大气环流模型的构建条件可以再说的清楚一点。
可以用不同颜色的粉笔代表不同性质的气压带风带。
优点:
1.板书完整,三圈环流、各个气压带的表示都很完整;
2.让学生画热力环流的示意图,能够检测其掌握程度;
3.结尾部分有对导入的回应。
缺点:
1.三个条件的讲解有些生硬。