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优点：
会结合前面学过的知识，通过提问的方式来了解同学们的掌握情况；
讲了树的定义、一些概念还有树的特点，最后讲了树的生活实例，讲解的内容较为完整，还是比较有顺序性的；
讲解时，通过手势的比划，引起学生的无意注意；
缺点：
导入环节有些无聊，大部分讲解的都是知识点，容易引起疲劳，需要加点活动来调动同学的积极性；
语速还是有些快，口癖比如然后，额说的有些多；
有些术语用错了（后驱应该是后继）；
可以讲解树的特例：二叉树；
再加一些活动和任务；
讲解的一些内容我掌握的也不太好，语言表达不流畅，还是需要查找相关资料学习一下。
优点:1.语言清晰动听，吸引人。2.对树的定义及相关名词讲解细致。3.以让学生接龙的形式提问，比较有趣。在教学片段结束处设置了填空题，检验教学情况，互动很好。
缺点：1.部分语言处理还不到位，出现专业词汇错误。2.讲解知识点的时候，对学生关注较少。3.节奏有点快。4.PPT的文字太多太集中了，可能不利于观看，无法吸引学生。
优点：
1、讲解树的知识点详尽，包含了树的所有基本知识点，对教材知识点的补充做的很好。
2、最后的巩固习题做的很好，可以通过这种方式，检验同学们的学习情况。
建议：
1、可以在讲解知识点时多多注视学生，观察学生的反应，及时调整自己的教学节奏。
2、有一段讲解的知识点很密集，可以借助板书强调突出，或借助事例来讲解的更加生动。
优点：
1.注重与学生进行互动，过程性评价及时帮助学生巩固所学知识，关注学生理解情况。基本知识点讲解到位，教态自然。
2.教学过程层层递进、环环相扣，开头通过树的图片来引入树的概念，生动形象贴近生活，便于学生理解。
建议：
1. 树的定义这一块的讲解显得冗余啰嗦，可以以更加生动有趣的方式进行讲解，或者分成几张ppt来讲解会显得定义的内容不会那么多。树的特点也可以分成几张来讲解，否则学生可能会犯困。
2. 练习内容是一整个大题目，个人认为可以每讲一个知识点进行一个小问题的练习，比如讲完节点提问节点的问题，讲完度数提问度数的问题，这样可以更及时的巩固相关的知识点。讲课稍微有些不够连贯，会有一些停顿和卡顿。
优点：1、在讲解完之后，有练习题，且每个同学用接龙的方式起来回答问题
2、讲解了基本知识点，将自己课本上的题作为练习，较好的结合了课本
缺点：1、语言不太流畅，在表达过程中用了比较多的“然后”
2、在讲课过程中大部分时候在看ppt，不太关注学生
优点:
1.提问方式以接龙，有趣的设计。
2知识点讲解细致，详尽，补充的挺完整。缺点:
1.语言组织上可以更优化一点。
2.PPT关千宓集知识点可以在分割—下