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优点：
板书工整有序，帮助学生记忆重点；在白板上圈画，将要表达的知识实体化，便于理解。
与身边生活熟悉的地铁等例子讲解，极大地提高学生的兴趣。
缺点：
PPT的字有些小；
讲解图的相关术语时，只有文字，旁边加上图的例图会比较直观
优点：
1. 图的概念和“最短路径”的知识点讲解很细致，每一步过程讲解到位，学生容易理解。在黑板上和屏幕上进行板书进一步帮助学生理解知识点。
2. 各个教学内容层层递进、环环相扣，语速中等、节奏适中，与学生互动积极及时，在讲解图的概念的时候运用到南京地铁的例子，贴近生活、吸引学生兴趣。
建议：
1. 灵活运用的任务一的事例不太生动，可以举一些生活化、结合时事、贴近学生生活的例子，比如“从自己家到朋友家”等等，还有任务一要求“学生根据之前分工的小组进行计算”这个计算的任务个人就可以完成，那么分工的意义是什么呢？或许可以个人计算就可以。
2. PPT的字稍微有点小了。
优点：1.知识点讲解细致清晰，用乘坐地铁引出有向图和无向图，任务一引出带权图，而不是单纯文字定义介绍名词，把它们自然地融入例子或活动中，更形象生动易于理解，吸引学生。2.板书帮助学生理解。
缺点：1.镜头太晃，观看体验不佳。2.部分地方语言处理不到位。3.介绍图的定义的PPT文字（尤其是左下角的顶点集）有点小，而且左下角的位置，可能部分学生看不到。
优点：
1、语言生动，富有感染力，教态自然，整个讲解过程非常清晰。
2、板书工整，将重点内容用板书强调，教学效果更好，结合生活事例，讲解生动自然，便于同学理解。
建议：
1、ppt的制作可以更加精细点，字号放大更清晰
2、可以在设置活动方面更加灵活，使得最短路径问题的讲解更加生动，学生的参与感更强。
优点：1.在ppt上直接圈画，便于学生理解
2.直接用南京地铁的图来举例，贴近学生生活
缺点：1、讲课时不怎么看学生，大部分时候看ppt
2、前面一小部分节奏比较快，可以适当慢一点，给学生一些反应时间
优点：
1.使用南京地铁来导入有向图无向图，过度较为自然，提高学生兴趣。
2.讲解过程中直接圈画，便于学生理解。
缺点：
1.部分知识点堆积到一起，不易于学生理解。
2.PPT制作以及语言组织方面还有些欠缺。
3.关注点更多还在PPT上，没有较多关注学生。
4.在板书设计这方面，还得思考一下，那个例子的排布。