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Added by 19190414 on 2022-03-25
Added by 27180104 2 年 ago
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Added by 19190335 2 年 ago
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Added by 19190231 2 年 ago
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Added by 19190105 2 年 ago
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优点: 1.将授课内容与探索疫情防控相结合,十分新颖,可以很好地激发学生的学习兴趣。 2.对“身份证号”是用整型还是字符串类型来表示的问题解释得十分到位。 3.时刻注意与学生的互动,对学生态度友善。 缺点: 1.教师人像过小,教态展示不够清晰。 2.“数据类型”那张的PPT字数太多,过于拥挤了。
优点: 1.选取的例子贴近生活,吸引学生。 2.对容易犯错的地方进行了细致的讲解。 缺点: 1.人像过小,看不见教态。 2.PPT字数太多,不能突出重点。 3.只讲解了数据类型的定义,没有举例,不方便学生理解。
优点: 1.即使是网课也依旧注重与学生的交流。 2.以疫情为切入点,贴近生活。 建议: 1.头像过小,且被图标遮挡,可以适当放大。 2.可以在授课结束时加上“我的模拟授课到此结束。”
优点:1、注意与学生互动,尽可能讲解思路。 2、注意易错点的讲解。 缺点:1、内容安排较少,时间把控不是很合理 2、对概念的讲解可以更加详细。
优点: 1.内容与生活实际结合,便于学生探索 2.时刻与学生互动 建议: 1.教师人像过小,教态不明显 2.ppt可以适当进行修改
优点:
1.将授课内容与探索疫情防控相结合,十分新颖,可以很好地激发学生的学习兴趣。
2.对“身份证号”是用整型还是字符串类型来表示的问题解释得十分到位。
3.时刻注意与学生的互动,对学生态度友善。
缺点:
1.教师人像过小,教态展示不够清晰。
2.“数据类型”那张的PPT字数太多,过于拥挤了。
优点:
1.选取的例子贴近生活,吸引学生。
2.对容易犯错的地方进行了细致的讲解。
缺点:
1.人像过小,看不见教态。
2.PPT字数太多,不能突出重点。
3.只讲解了数据类型的定义,没有举例,不方便学生理解。
优点:
1.即使是网课也依旧注重与学生的交流。
2.以疫情为切入点,贴近生活。
建议:
1.头像过小,且被图标遮挡,可以适当放大。
2.可以在授课结束时加上“我的模拟授课到此结束。”
优点:1、注意与学生互动,尽可能讲解思路。
2、注意易错点的讲解。
缺点:1、内容安排较少,时间把控不是很合理
2、对概念的讲解可以更加详细。
优点:
1.内容与生活实际结合,便于学生探索
2.时刻与学生互动
建议:
1.教师人像过小,教态不明显
2.ppt可以适当进行修改