用户名或电子邮箱地址
密码
记住我
Added by 08190219 on 2022-04-08
互评量表
Added by 08190226 2 年 ago
16 Views0 Comments0 Likes
40 Views0 Comments0 Likes
Added by 08190441 2 年 ago
37 Views2 Comments0 Likes
Added by 08190437 2 年 ago
22 Views0 Comments0 Likes
自评: 在钠及其化合物这一章节讲解金属钠的性质的过程中由反应视频引入并讲解实验注意点和实验过程,讲述思路也比较清晰,语速适当,能积极与学生互动,相比第一次讲解钠及其化合物时能够通过课堂小结回顾所讲知识,并进行练习题最后的总结和归纳,指出需要注意的点,在制作PPT时也注意到了字体大小和排版的问题。除此之外,也有注意线上与同学的互动。 但还有许多要继续改进的地方,在视频讲解时要注意语言表达的准确性和连贯性;在最后进行课堂小结时可以把钠的物理性质中“钠的密度小,比水轻”先提出来,然后告诉同学们,我们在之后钠与水的反应的实验中会讲到。 虽然现在是线上上课,但板书依旧需要多加练习,在第一次授课时板书呈现效果有待加强。
任蒙: 优点: 1.有实验视频,并且解读视频,便于学生理解,PPT制作很好。 2.语速适中,讲解内容循序渐进,也有引导学生思考。 缺点:性质介绍不全面。 建议:注意知识大结构的全面性。
沈屹婕: 优点:给出的相关练习能帮助学生深入理解概念,板书逻辑清晰,设计合理。语速适当,教态自然。运用练习题对已学知识进行总结。 不足:注意知识点之间的逻辑关系。 建议:学生回答练习题后可以进行知识点总结。
孙宇晴: 实验视频与讲解相结合,重点突出。但是要注意强调实验安全问题。 杨学慧: 实验探究现象清晰呈现;引导学生自主思考,提高学生的分析能力;讲解内容细致条理清晰;性质总结思维图便于学生回顾内容。
许佳琪: 语速、语调合理,ppt设置简洁明了,内容全面 课件能有效标出重难点,帮助记忆的同时防止学生陷入误区 知识拓展部分能与下章内容进行衔接 有些地方可以再细化一点
自评:
在钠及其化合物这一章节讲解金属钠的性质的过程中由反应视频引入并讲解实验注意点和实验过程,讲述思路也比较清晰,语速适当,能积极与学生互动,相比第一次讲解钠及其化合物时能够通过课堂小结回顾所讲知识,并进行练习题最后的总结和归纳,指出需要注意的点,在制作PPT时也注意到了字体大小和排版的问题。除此之外,也有注意线上与同学的互动。
但还有许多要继续改进的地方,在视频讲解时要注意语言表达的准确性和连贯性;在最后进行课堂小结时可以把钠的物理性质中“钠的密度小,比水轻”先提出来,然后告诉同学们,我们在之后钠与水的反应的实验中会讲到。 虽然现在是线上上课,但板书依旧需要多加练习,在第一次授课时板书呈现效果有待加强。
任蒙:
优点:
1.有实验视频,并且解读视频,便于学生理解,PPT制作很好。
2.语速适中,讲解内容循序渐进,也有引导学生思考。
缺点:性质介绍不全面。
建议:注意知识大结构的全面性。
沈屹婕:
优点:给出的相关练习能帮助学生深入理解概念,板书逻辑清晰,设计合理。语速适当,教态自然。运用练习题对已学知识进行总结。
不足:注意知识点之间的逻辑关系。
建议:学生回答练习题后可以进行知识点总结。
孙宇晴:
实验视频与讲解相结合,重点突出。但是要注意强调实验安全问题。
杨学慧:
实验探究现象清晰呈现;引导学生自主思考,提高学生的分析能力;讲解内容细致条理清晰;性质总结思维图便于学生回顾内容。
许佳琪:
语速、语调合理,ppt设置简洁明了,内容全面
课件能有效标出重难点,帮助记忆的同时防止学生陷入误区
知识拓展部分能与下章内容进行衔接
有些地方可以再细化一点