Added by on 2022-03-08


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10190336

优点:在播放视频前能提出多个问题,让学生带着问题观看,在学生学习新知的过程中也锻炼了学生探究问题的能力。
缺点“声音不够洪亮,整体感觉略显拘束。

10190104

优点:
1、使用视频动画,便于学生理解。
2、在播放视频前提出问题,引导学生思考,具有启发性。
缺点:
1、教态不够自然,有些拘谨。
2、视频节奏太快,学生理解起来有难度。

10190406

优点:导入时能够做到联系旧知,帮助学生回忆巩固;
不足:讲课中出现口头禅“呃”较多;导入时复习旧知环节过长;讲课声音不够洪亮清晰

10190440

1.在播放视频前引导学生带着问题看视频。
2.通过视频的方式将抽象的知识变得更加直观。

1.选择复习旧知导入可以帮助学生复习,但略显单调。
2.上课节奏较快,复习旧知时间略长,理答方面略有欠缺。
3.对于天气实例讲解较少,为什么北方夏季的暴雨是冷锋?可以给出适当解释

10190139

优点:
① 视频动画的加入,表示直观形象。
② 在观看动画之前抛出问题链,让学生能够带着问题看视频,锻炼自学能力。
不足:
① 授课音量较小。
② 开头复习时间过长.
③ 理答单一,只说明了学生回答是否正确,没有理由解释.