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Added by 19190309 on 2022-04-07
Added by 19190430 2 年 ago
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Added by 19190202 2 年 ago
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Added by 19190237 2 年 ago
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Added by 27180104 2 年 ago
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优点:本节课有导入，讲授，概念理解，课后拓展作业，课后总结完成表格，环节比较完整，课堂评价方式有他评和师评， 建议：有一些准备好串接的地方没有串接特别好 有一些口误 活动的地方仍然需要调动参与度。
优点：1.导入结合实事已清疫情，更能让学生集中注意进入课堂； 2.整个教学过程一环扣一环，比较完整、全面；
建议：1.PPT中线路图那边有点眼花缭乱，感觉可以挑一处放大进行具体讲讲； 2.语气语调可以适当转变一下，调节一下课堂氛围和学生的积极性。
优点： 1.通过视频导入，联系生活实际，吸引学生兴趣，衔接得当 2.对前面的两种结构有回顾，有师生互动，课后作业将三种结构结合在一起，有利于复习巩固 建议： 1.师生互动环节可以试着让学生画图结构 2.可以稍微加一点板书
优点：导入的例子贴近学生生活，有当堂练习检测学生学习成果，与学生的互动较多，整个教学过程很流畅。 建议：课堂讨论的地方可以再增加师生互动
优点： 1.视频导入，吸引学生兴趣，衔接得当 2.对于旧知有复习，采用类比的方法，有利于知识的掌握 建议： 1.使用更贴合本课内容的视频作为导入 2.可以丰富一下师生活动
优点：1.用现实中疫情有关视频导入，吸引同学注意 2.教学环节完整，课堂评价多样 建议：师生互动方式可以适当增加
从时事情境出发，与旧知关联，逐步展开新知，有明确的如何形式化的介绍。注重对学生的启发。练习设置的也比较紧密。 总体评价：优
优点:本节课有导入，讲授，概念理解，课后拓展作业，课后总结完成表格，环节比较完整，课堂评价方式有他评和师评，
建议：有一些准备好串接的地方没有串接特别好
有一些口误
活动的地方仍然需要调动参与度。
优点：1.导入结合实事已清疫情，更能让学生集中注意进入课堂；
2.整个教学过程一环扣一环，比较完整、全面；
建议：1.PPT中线路图那边有点眼花缭乱，感觉可以挑一处放大进行具体讲讲；
2.语气语调可以适当转变一下，调节一下课堂氛围和学生的积极性。
优点：
1.通过视频导入，联系生活实际，吸引学生兴趣，衔接得当
2.对前面的两种结构有回顾，有师生互动，课后作业将三种结构结合在一起，有利于复习巩固
建议：
1.师生互动环节可以试着让学生画图结构
2.可以稍微加一点板书
优点：导入的例子贴近学生生活，有当堂练习检测学生学习成果，与学生的互动较多，整个教学过程很流畅。
建议：课堂讨论的地方可以再增加师生互动
优点：
1.视频导入，吸引学生兴趣，衔接得当
2.对于旧知有复习，采用类比的方法，有利于知识的掌握
建议：
1.使用更贴合本课内容的视频作为导入
2.可以丰富一下师生活动
优点：1.用现实中疫情有关视频导入，吸引同学注意
2.教学环节完整，课堂评价多样
建议：师生互动方式可以适当增加
从时事情境出发，与旧知关联，逐步展开新知，有明确的如何形式化的介绍。注重对学生的启发。练习设置的也比较紧密。
总体评价：优