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Added by 08190446 on 2021-12-21
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Added by 08190335 2 年 ago
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Added by 08190136 2 年 ago
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Added by 08190316 2 年 ago
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Added by 08190430 2 年 ago
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自评: 优点:1.通过视频使学生直观地感受导电的微观实质,形象直观。 2. 对教学内容比较熟悉。 不足:1. 板书设计文字太多,书写不美观 2. 语音语调变化不明显 优化建议:1.讲解时要注意语音语调的变化,如重点内容应加重语气,提问时应使用疑 问的语气。 2. 板书可以采用表格的形式,注意多使用化学符号。 他评: 曹琦妍意见: 优点:1. 教态亲切,讲解清楚,PPT与板书有机结合。 2. 中国科学家拍到水合离子的素材优秀。 不足: 语调平,没有起伏。 优化建议:1. 根据教学内容进行语调的起伏,吸引学生的注意。 2. 看实验视频时要加更多讲解。 崔伟伟意见: 优点:1. 与学生交流较多,互动自然 2. 课堂流程顺畅,重点清晰 不足: 讲课语调没有吸引力 优化建议:1. 增强对学生学科核心能力培养 2. 语调增强 蒋梦琪意见: 优点: 1. 课程内容很丰富,讲课很流利。 2. 课程与实际生活联系紧密,有利于激发学生兴趣。 不足:板书设计略有不足。 优化建议:1. 讲课时语气可以更抑扬顿挫一些。 2. 板书可以加一些总结性的内容。 孟阳意见: 优点:1. 注意初高中知识点的衔接,学生更容易接受 2. 素材新颖且与科技联系密切,易激起学生对科学的热情 不足: 语调有些平缓 优化建议:1.可以注意一下语调的起伏 2. 板书时注意突出强调重点内容 张珩意见: 优点:1.对问题的阐述简练准确,重点突出,思路清晰。 2. 对课程内容娴熟,运用自如。 不足:可以注意下语调的变化 优化建议: 板书增加些总结性内容 高延欣意见: 优点:1、教态自然,音量语速合适自然 2.教学逻辑清晰,有利于学生理解
不足:1、概念讲解应更加清晰明了 2.板书排布应更简捷 优化建议:1、板书设计简洁清晰 2.注意化学语言的使用
自评:
优点:1.通过视频使学生直观地感受导电的微观实质,形象直观。
2. 对教学内容比较熟悉。
不足:1. 板书设计文字太多,书写不美观
2. 语音语调变化不明显
优化建议:1.讲解时要注意语音语调的变化,如重点内容应加重语气,提问时应使用疑 问的语气。
2. 板书可以采用表格的形式,注意多使用化学符号。
他评:
曹琦妍意见:
优点:1. 教态亲切,讲解清楚,PPT与板书有机结合。
2. 中国科学家拍到水合离子的素材优秀。
不足: 语调平,没有起伏。
优化建议:1. 根据教学内容进行语调的起伏,吸引学生的注意。
2. 看实验视频时要加更多讲解。
崔伟伟意见:
优点:1. 与学生交流较多,互动自然
2. 课堂流程顺畅,重点清晰
不足: 讲课语调没有吸引力
优化建议:1. 增强对学生学科核心能力培养
2. 语调增强
蒋梦琪意见:
优点: 1. 课程内容很丰富,讲课很流利。
2. 课程与实际生活联系紧密,有利于激发学生兴趣。
不足:板书设计略有不足。
优化建议:1. 讲课时语气可以更抑扬顿挫一些。
2. 板书可以加一些总结性的内容。
孟阳意见:
优点:1. 注意初高中知识点的衔接,学生更容易接受
2. 素材新颖且与科技联系密切,易激起学生对科学的热情
不足: 语调有些平缓
优化建议:1.可以注意一下语调的起伏
2. 板书时注意突出强调重点内容
张珩意见:
优点:1.对问题的阐述简练准确,重点突出,思路清晰。
2. 对课程内容娴熟,运用自如。
不足:可以注意下语调的变化
优化建议: 板书增加些总结性内容
高延欣意见:
优点:1、教态自然,音量语速合适自然
2.教学逻辑清晰,有利于学生理解
不足:1、概念讲解应更加清晰明了
2.板书排布应更简捷
优化建议:1、板书设计简洁清晰
2.注意化学语言的使用