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Added by 19190309 on 2021-12-08
Added by 19190335 2 年 ago
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Added by 19190430 2 年 ago
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Added by 19190111 2 年 ago
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Added by 19190109 2 年 ago
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优点:课上所用的例子恰当难易适中 教学方法多样性,提问法、讲授法、合作法并存 建议:适当板书,板书出本段讲授的重点 对于不同的同学给予评价的方式可以多样化
优点: 1.采用了小象进象舍的例子,逐个讲述顺序、判断、循环三种结构,比课本的例子更清晰,有利于学生把握重点 2.教学方法丰富多样
建议: 1.可以设计一些板书 2.等待学生思考的时间可以适当缩短
优点: 1、由例子引出顺序、判断、循环三种结构,清晰明了。 2、在课堂上给学生足够的时间去思考和做题,学生在课堂上就可以判断自己对该知识的掌握情况并且及时给予反馈。 缺点: 1、在展示PPT的同时,可以增加板书。 2、语气比较平缓。没有起伏。
优点:课堂有及时的提问和反馈,讲授自然且有逻辑,教学方法多样 建议:如果加上一些板书突出重难点会更好
优点: 1、教学内容难度是递进的,讲解连贯。 2、教学方法多样,注重与学生的互动。 3、教态自然,仿佛真正的给学生授课,和学生互动。 缺点: 1、有的地方语速优点慢了,语调可以有点起伏。 2、对学生的回答的评价可以再具体些,而不是“很正确”这样的表述。
充分利用了大象的例子。给学生思考的时间比较充分,但是试讲时候还可以再适当压缩一下给学生的时间。整个讲课的流程还是可行的,互动很充分,但是看不出学生具体完成的情况如何。
优点:课上所用的例子恰当难易适中
教学方法多样性,提问法、讲授法、合作法并存
建议:适当板书,板书出本段讲授的重点
对于不同的同学给予评价的方式可以多样化
优点:
1.采用了小象进象舍的例子,逐个讲述顺序、判断、循环三种结构,比课本的例子更清晰,有利于学生把握重点
2.教学方法丰富多样
建议:
1.可以设计一些板书
2.等待学生思考的时间可以适当缩短
优点:
1、由例子引出顺序、判断、循环三种结构,清晰明了。
2、在课堂上给学生足够的时间去思考和做题,学生在课堂上就可以判断自己对该知识的掌握情况并且及时给予反馈。
缺点:
1、在展示PPT的同时,可以增加板书。
2、语气比较平缓。没有起伏。
优点:课堂有及时的提问和反馈,讲授自然且有逻辑,教学方法多样
建议:如果加上一些板书突出重难点会更好
优点:
1、教学内容难度是递进的,讲解连贯。
2、教学方法多样,注重与学生的互动。
3、教态自然,仿佛真正的给学生授课,和学生互动。
缺点:
1、有的地方语速优点慢了,语调可以有点起伏。
2、对学生的回答的评价可以再具体些,而不是“很正确”这样的表述。
充分利用了大象的例子。给学生思考的时间比较充分,但是试讲时候还可以再适当压缩一下给学生的时间。整个讲课的流程还是可行的,互动很充分,但是看不出学生具体完成的情况如何。