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Added by 08190306 on 2021-12-07
互评量表
Added by 08190339 2 年 ago
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Added by 20180121 2 年 ago
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一、小组成员评价 解佳佳: 优点:1.声音洪亮,进步大 2.有提问互动 缺点:1.语言不够严谨 2.方程式书写不够规范 建议:1.规范方程式的书写 2.增加语言的严谨性 于子恬: 优点:1.思路清晰,声音变大 2.板书清晰 缺点:1.语速有时快,有时慢 2.语言不够严谨 建议:1.可以增加和学生的互动 2.增加语言的严谨性 王欣叶: 优点:1.讲述流畅 2.画图讲解生动明了 缺点:1.板书设计可以加强 2.方程式书写不够规范 建议:1.增强板书的设计 2.规范书写方程式 马雄涛: 优点:1.思路清晰 2.内容详备 缺点:1.方程式书写不规范 2.有少量的语误 建议:1.可以增加和学生的互动 2.规范书写方程式 蔡俊哲: 优点:1.示意图使知识框架清晰 2.从旧知导入 缺点:1.未纠正学生的错误回答 2.方程式书写不规范 建议:1.及时纠正学生的不规范回答 2.规范书写方程式 二、自评 这是第二次试讲,很高兴上一次老师指出的声音很小的问题被改善了。我自己私下里也有进行了一些练习,我的舍友对我的帮助很大,她们提供了很多很有用的建议。但是可能还是很紧张,姿态不够放松,我可能还是很僵硬。没有表现的很亲切,对于学生而言。同时我的板书也有很多问题,方程式的书写上,因为教师的板书是面对学生的,学生会模仿教师的行为。所以教师应该规范自己的行为,才能为学生做好榜样。
一、小组成员评价
解佳佳:
优点:1.声音洪亮,进步大
2.有提问互动
缺点:1.语言不够严谨
2.方程式书写不够规范
建议:1.规范方程式的书写
2.增加语言的严谨性
于子恬:
优点:1.思路清晰,声音变大
2.板书清晰
缺点:1.语速有时快,有时慢
2.语言不够严谨
建议:1.可以增加和学生的互动
2.增加语言的严谨性
王欣叶:
优点:1.讲述流畅
2.画图讲解生动明了
缺点:1.板书设计可以加强
2.方程式书写不够规范
建议:1.增强板书的设计
2.规范书写方程式
马雄涛:
优点:1.思路清晰
2.内容详备
缺点:1.方程式书写不规范
2.有少量的语误
建议:1.可以增加和学生的互动
2.规范书写方程式
蔡俊哲:
优点:1.示意图使知识框架清晰
2.从旧知导入
缺点:1.未纠正学生的错误回答
2.方程式书写不规范
建议:1.及时纠正学生的不规范回答
2.规范书写方程式
二、自评
这是第二次试讲,很高兴上一次老师指出的声音很小的问题被改善了。我自己私下里也有进行了一些练习,我的舍友对我的帮助很大,她们提供了很多很有用的建议。但是可能还是很紧张,姿态不够放松,我可能还是很僵硬。没有表现的很亲切,对于学生而言。同时我的板书也有很多问题,方程式的书写上,因为教师的板书是面对学生的,学生会模仿教师的行为。所以教师应该规范自己的行为,才能为学生做好榜样。