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优点:
缺点:
①案例式教学,以李狗蛋的事例展开,以小见大分析城市化意义、城市化存在的问题。
②材料比较新颖,学生的兴致会提高很多。
③小组讨论的时候可以走动,听听学生的讨论,适当提示指引。
④每个模块都有贴近生活的案例,这种会让学生平时更多去观察留意生活中的地理,值得学习。
⑤教态自然,整个过程很流畅。
优点:
1、以“李狗蛋”新生代农民工的案例,来进行城市化的问题教学,新颖有趣,有利于激发学生的学习兴趣与求知欲。
2、教态自然大方,提问恰当,师生互动多。
3、小组讨论真实有效,贴合实际“留在城市or农村”,有利于提高学生的交流表达能力,加深对知识的理解应用。
缺点:
材料有些过于繁杂,不够连贯。