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优点：
讲解详细，内容充实，有助于学生对本节课内容的学习与理解。
理答环节很合理，有助于启发学生思考。
教姿、教态得体。
缺点：
小组合作讨论环节有些单薄，任务有些简单。
区位因素讲解时案例素材较少，讲解可以更细致一些。
优点：
导入新颖，激发学生学习兴趣；通过学生的回答进行总结，将学生的展示和教师的板书相结合；教学环节完整，结课时总结所学内容，并提出新的探究问题，提示新课内容。
不足：
对个别学生的提问多，小组活动的设置较少；部分语句有重复，瑕不掩瑜。