自评：
优点：1.运用思维导图和表格，清晰明了
2. 沿时间顺序复习，条理清晰
3. ppt图文结合，很直观
不足： 与学生互动不足
优化建议：1.增加与学生互动
2. 可以加一些总结归纳
他评：
郭孟飞意见：
优点：1. 复习比较全面，从物理性质到化学性质
     2. 列表对比复习碳酸钠和碳酸氢钠相关知识，清晰明了
不足： 互动较少
优化建议：1. 可以让学生自行写出相关方程式，加深记忆
             2. 复习的时候可以增加一些拓展。
曹琦妍意见：
优点：1. 讲解清楚，思维导图复习很清晰。
         2. 复习内容涵盖全面，讲解形象不死板。
不足：与学生互动不足。
优化建议：1. 要带着学生回答问题。
         2. 讲解时语气要肯定。
崔伟伟意见：
优点：1. 重点突出，结构清晰
2. 讲解抑扬顿挫，学生不易枯燥
不足： 学生参与感不足
优化建议1. 增加学生课堂参与

孟阳意见：
优点:1. 复习全面，知识基础
2. 思维导图设置的很好
不足: 语气不够肯定
优化建议:1. 对语气要加以注意

张珩意见：
优点：1. 注重基础知识
     2. 思维导图设计精巧
   不足： 语气语调的掌控
优化建议：注重学生参与
高延欣意见：
优点：1. 讲解清楚，逻辑清晰。
2. 表格归纳很清楚，材料选取优秀。
不足：细节上有待提高。
优化建议：1. 注意细节（反应条件等）。
         2. PPT文字不够醒目，注意配色。