优点：
①学生活动设计丰富，设置的问题有思考的深度。
②ppt设计美观简洁，用图较多，与教学环节结合紧密，锻炼了学生读图用图能力。
③与学生的理答环节自然，有引导性。
④教师备课充分，教学语言科学严谨，有知识的扩充，人文气息浓厚
⑤问题链设计合理，根据教学进度层层深入。

有待改进：
①虽然深有同感这节课用微格10分钟不可能讲得完，但还是要注意把握下时间。且这节课的内容我之前看教学新时空老师是用一节完整的课上完的TAT。
②1949-1978年这个阶段用时有点长，导致后面阶段分析的相对没有那么深入，或许可以采取支架式学习的模式？提供学案，让学生小组自行探究。这种案例和小组教学的模式我觉得还挺适合这节课的主题的。
③可能是网络延迟问题，有时候学生还没答完，教师就接话打断了。