Added by on 2022-04-18


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10190232

优点:

  1. 讲解员的任务导入,具有趣味性
  2. 理答点出误区,利于学生理解
  3. 注意小组合作方法在教学重难点的运用,规定时间并让尽可能多的同学参与,注重问题设置。

缺点:

  1. 对于涉及到的城市化与工业化的相关性可以展开讨论
  2. 讲解员的任务在教学过程中没有很好的体现
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优点:
1.创设“讲解员”的任务情境,请同学们探究不同时期的城市化水平及特点,新颖有趣。
2.整堂课充分运用了小组讨论教学法,有助于提高学生的小组合作与交流能力。
3.板书逻辑清楚,科学美观。
缺点:
1.任务情境和小组讨论的设计,稍显生硬。
2.可以多提供一些真实案例,如城市的图片、视频、统计资料等,更直观生动。