20220415-函数的奇偶性-06190526
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20220417-条件概率-15180442
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20210413-函数的奇偶性-06190226
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220417-条件概率-81212008
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优点：
1.复习导入，回顾五点作图法，给出固定的点，利于学生发现函数值之间的规律，引入本节课所学重点。
2.语速有所降低，对于学生的引导比较详细，问题也都不难，学生可以跟着教师的思路思考。
改进：
1.图片导入和五点作图法连接不顺畅，环节之间的链接有点生硬。
2.五点作图和填写表格，教学设计意图重复，可以在五点作图时便引入表格，避免环节重复。
优点：
1.语调抑扬顿挫，节奏适中
2.以具体函数为例，通过请学生完成表格引出符号化。又通过问题“满足这样的条件的函数只有他们两个吗?”请学生再举出其他例子，引出偶函数的定义
缺点：
1.ppt的动画有些繁琐
2.同时研究奇函数和偶函数可能造成学生认知混乱
优点：从对称美引入，角度独特，带领学生领略数学美；从特殊到一般的推导过程细致直观；类比法让学生自主探究奇函数；改进：站位有些遮挡了黑板，可以调整拍摄角度
优点：ppt简洁清晰，重点明确，与学生互动充分，通过五点作图法及一连串的问题设置引导学生思考函数奇偶性的引入过程，调动了学生思考的积极性
改进：可以给予学生更多的探究空间，语速可以稍微加快
1.回顾函数的五点作图法，并采用了图像和表格的形式更加直观，使学生更好地理解知识点；2.PPT制作的简洁明了，重点明确；3.讲解详细，但语速有些偏慢，可以稍稍加快一些节奏
优点：
1.语速合适，讲解清晰，ppt重点明确。
2.和学生有很好的进行互动，能够给予学生充分时间思考。
改进：
1.有些地方赘述的过于冗杂，学生不容易理解。
2.奇函数和偶函数的规律同时得出，学生可能混淆概念。