Added by on 2022-04-16

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06190122

优点:
1.板书工整美观,教态自然,语速适中
2.提供特例的讲解,让学生注意到研究数量关系的重要性,.加强了学生对于数形结合思维方式的掌握
缺点:
1.稍微有些紧张
2.互动问题引导性过强

06190526

优点:1.板书清晰美观,教态自然亲切;
2.层层设问,由浅入深,问题设计合理,有助于学生联系旧知识,解决新问题;
3.对答案能确认分析评价,使多人明确。
缺点:1.“从数量关系出发研究…的方法”回答为“取相反数法”,用词不太严谨,有点像是强行引出,在教授学生描述关于y轴对称这一块(04:50~05:54),有些生硬;
2.后半程有些紧张局促

06190529

优点:
1.教态自然,板书工整;
2.利用特殊函数构建知识冲突,得出用观察法是不可取的。
缺点:
1.取相反数法似乎不太妥当;
2.有些地方,缺乏与学生的眼神交流。

06190508

优点:1·语速适中,教态自然,板书工整
2.授课过程中适时给予学生肯定和鼓励,提升学生积极性
缺点:1·后半程速度稍微有点快
环节之间的链接有点生硬

06190530

优点:1、语言流畅,教态自然;
2、问题讲解细致,由浅入深,层层递进。
缺点:1、部分衔接有些生硬;
2、稍稍紧张。

06190510

优点:
1.对于数量关系的讲解细致,逐步引导,循循善诱。
2.教姿教态,语音语调亲切自然,语速适中。
3.给出了较多的范例,便于学生加深理解。
缺点:
1.对定义域的讲解不够细致
2.让学生自行给出定义时,学生不一定能一下子说准确,还需要老师的补充完善。

06190143

优点:
1.板书工整,逻辑清晰
2.讲课的结构很完整
缺点:
1.节奏可以再快一点
2.稍微有点紧张