优点：
1.讲话情感充沛，语言清晰；
2.运用已学知识自然引入课题，衔接恰当；
3.注意分析学生的反应，提示恰当，，帮助学生思考。

缺点：
1.讲课速度有点着急，有些紧张；
2.有些问题引导性偏强，限制学生回答空间

优点:
1.不断举出反例，让学生理解得更深刻透彻，并且引出不能仅仅靠图像来刻画，还需要数量规律。
2.互动亲切自然，反馈合适，循循善诱，不断深入引导学生。
缺点:
1.板书可以设计得更加美观。
2.对定义的讲解可以再细致些。

优点：
1.教具使用得当，重点突出，语言节奏恰当，富有激情，互动环节设置合理2.新课引入自然，合理
缺点：
1.有些紧张
2.语言可以更精炼

优点：
1.通过中学学过的对称性引入，使得学习过程更为自然
2.上课感情充沛
缺点：
1.让学生自主思考的时间可以更多一点
2.讲课节奏可以稍微慢一些