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Added by 06190529 on 2022-04-16
Added by 06190526 2 年 ago
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Added by 15180442 2 年 ago
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Added by 06190409 2 年 ago
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Added by 06190226 2 年 ago
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优点: 1.讲话情感充沛,语言清晰; 2.运用已学知识自然引入课题,衔接恰当; 3.注意分析学生的反应,提示恰当,,帮助学生思考。
缺点: 1.讲课速度有点着急,有些紧张; 2.有些问题引导性偏强,限制学生回答空间
优点:1、上课情感充沛,语言流畅,教态自然; 2、温故知新,通过复习先前所学引出新知识,减少学生对新知识的陌 生感。 缺点:1、节奏稍快; 2、在问题回答时可以给学生多一点时间。
优点: 1.不断举出反例,让学生理解得更深刻透彻,并且引出不能仅仅靠图像来刻画,还需要数量规律。 2.互动亲切自然,反馈合适,循循善诱,不断深入引导学生。 缺点: 1.板书可以设计得更加美观。 2.对定义的讲解可以再细致些。
优点:1·教态自然,教学过程中手势具有引导性 2·环节过渡自然 缺点:1·轴对称和中心对称的复习回顾可以再缩减 2·留给学生的探究时间稍少
优点: 1.教具使用得当,重点突出,语言节奏恰当,富有激情,互动环节设置合理2.新课引入自然,合理 缺点: 1.有些紧张 2.语言可以更精炼
优点: 言语顺畅,逻辑清晰,会调动课堂氛围; 师生互动自然,引导性恰当; 缺点: 节奏稍快; 提问时,可以给学生多一点时间思考。
优点: 1.通过中学学过的对称性引入,使得学习过程更为自然 2.上课感情充沛 缺点: 1.让学生自主思考的时间可以更多一点 2.讲课节奏可以稍微慢一些
优点:
1.讲话情感充沛,语言清晰;
2.运用已学知识自然引入课题,衔接恰当;
3.注意分析学生的反应,提示恰当,,帮助学生思考。
缺点:
1.讲课速度有点着急,有些紧张;
2.有些问题引导性偏强,限制学生回答空间
优点:1、上课情感充沛,语言流畅,教态自然;
2、温故知新,通过复习先前所学引出新知识,减少学生对新知识的陌
生感。
缺点:1、节奏稍快;
2、在问题回答时可以给学生多一点时间。
优点:
1.不断举出反例,让学生理解得更深刻透彻,并且引出不能仅仅靠图像来刻画,还需要数量规律。
2.互动亲切自然,反馈合适,循循善诱,不断深入引导学生。
缺点:
1.板书可以设计得更加美观。
2.对定义的讲解可以再细致些。
优点:1·教态自然,教学过程中手势具有引导性
2·环节过渡自然
缺点:1·轴对称和中心对称的复习回顾可以再缩减
2·留给学生的探究时间稍少
优点:
1.教具使用得当,重点突出,语言节奏恰当,富有激情,互动环节设置合理2.新课引入自然,合理
缺点:
1.有些紧张
2.语言可以更精炼
优点:
言语顺畅,逻辑清晰,会调动课堂氛围;
师生互动自然,引导性恰当;
缺点:
节奏稍快;
提问时,可以给学生多一点时间思考。
优点:
1.通过中学学过的对称性引入,使得学习过程更为自然
2.上课感情充沛
缺点:
1.让学生自主思考的时间可以更多一点
2.讲课节奏可以稍微慢一些