用户名或电子邮箱地址
密码
记住我
Added by 06190501 on 2022-04-16
Added by 06190136 2 年 ago
41 Views7 Comments0 Likes
Added by 06190535 2 年 ago
38 Views6 Comments0 Likes
Added by 08180346 2 年 ago
28 Views6 Comments0 Likes
Added by 06190108 2 年 ago
10 Views5 Comments0 Likes
优点:1 引入比较创新,注重学生的联想 2 按照描点法作图,但是最好让学生上黑板画一下,参与感更强一些 缺点:1 与学生互动较少,学生参与感不强 2 直接得出偶函数概念,尤其是定义域关于原点对称,学生可能不太明白 3 上课最好突出重难点,比如说讲到定义的时候,再富有激情一点比较好一些
优点:引入自然,板书设计合理,直尺作图 缺点:画函数图像可以让学生参与,互动性不够;得出概念有点过于随意,中间过程缺少;气氛沉闷,语调平淡
优点:板书规划合理,引入自然。 缺点:与学生互动较少,比如画图时可以与学生一起,加强互动;得出概念过快,并为详细解释,可能导致学生理解不明,糊里糊涂。背对学生时间较多,学生无法很好专注于课堂。
优: 板书布局合理清晰,课程节奏安排好,比较流畅。精心选取例子,促进学生理解。 缺:概念导出较快,学生思考时间少。
优点:有与学生的互动,有例题进行练习,语速适中,不紧不慢,尺规规范作图, 缺点:板书可以再适当改进(比如以后有条件了,可以制作一个ppt,将一些内容放入ppt),讲解的时候有时候会背对学生,应该要面对学生或者是斜面对学生,可能是视频的原因声音有点小?
优点:由特殊函数出发,利用由特殊到一般的研究方法,在黑板上给出函数明确定义 缺点:有时身体会挡住板书
优点:板书规划合理,在作图的时候也比较严谨,跟学生有相当程度的互动 缺点:引入个人觉得不够自然,语调平淡
优点:1 引入比较创新,注重学生的联想
2 按照描点法作图,但是最好让学生上黑板画一下,参与感更强一些
缺点:1 与学生互动较少,学生参与感不强
2 直接得出偶函数概念,尤其是定义域关于原点对称,学生可能不太明白
3 上课最好突出重难点,比如说讲到定义的时候,再富有激情一点比较好一些
优点:引入自然,板书设计合理,直尺作图
缺点:画函数图像可以让学生参与,互动性不够;得出概念有点过于随意,中间过程缺少;气氛沉闷,语调平淡
优点:板书规划合理,引入自然。
缺点:与学生互动较少,比如画图时可以与学生一起,加强互动;得出概念过快,并为详细解释,可能导致学生理解不明,糊里糊涂。背对学生时间较多,学生无法很好专注于课堂。
优: 板书布局合理清晰,课程节奏安排好,比较流畅。精心选取例子,促进学生理解。
缺:概念导出较快,学生思考时间少。
优点:有与学生的互动,有例题进行练习,语速适中,不紧不慢,尺规规范作图,
缺点:板书可以再适当改进(比如以后有条件了,可以制作一个ppt,将一些内容放入ppt),讲解的时候有时候会背对学生,应该要面对学生或者是斜面对学生,可能是视频的原因声音有点小?
优点:由特殊函数出发,利用由特殊到一般的研究方法,在黑板上给出函数明确定义
缺点:有时身体会挡住板书
优点:板书规划合理,在作图的时候也比较严谨,跟学生有相当程度的互动
缺点:引入个人觉得不够自然,语调平淡