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Added by 10190104 on 2022-03-28
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Added by 10190604 2 年 ago
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Added by 10190322 2 年 ago
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Added by 10190224 2 年 ago
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Added by 10190432 2 年 ago
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优点: 1.全程保持与学生的互动,调动学生思考的积极性。 2.请学生尝试绘制示意图,及时巩固所学,同时提高绘图能力。 缺点: 1.板画的色彩运用有些混乱,不够清晰明确。 2.有些内容如“单圈环流和三圈环流的前提条件”没有呈现板书,学生不易记忆和理解。
优点: 1.从单圈环流到三圈环流,讲解条理清晰,师生互动效果良好。 2.讲解完北半球后,请学生尝试分析南半球的情况,引导学生举一反三。 缺点: 1.板画色彩使用不够清晰明确,导致边讲边画过程中稍显磕绊卡顿,不是很熟练。 2.南半球气压带风带讲解有些仓促,学生不一定能及时掌握。
优点:
1.全程保持与学生的互动,调动学生思考的积极性。
2.请学生尝试绘制示意图,及时巩固所学,同时提高绘图能力。
缺点:
1.板画的色彩运用有些混乱,不够清晰明确。
2.有些内容如“单圈环流和三圈环流的前提条件”没有呈现板书,学生不易记忆和理解。
优点:
1.从单圈环流到三圈环流,讲解条理清晰,师生互动效果良好。
2.讲解完北半球后,请学生尝试分析南半球的情况,引导学生举一反三。
缺点:
1.板画色彩使用不够清晰明确,导致边讲边画过程中稍显磕绊卡顿,不是很熟练。
2.南半球气压带风带讲解有些仓促,学生不一定能及时掌握。