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Added by 10190625 on 2022-03-31
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Added by 10190204 2 年 ago
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Added by 10190315 2 年 ago
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优点:复习旧知导入,能够联系新旧知识。讲解流畅,整体清晰。板书清晰,有条理。 缺点:大气环流的假设条件没有讲得特别清楚。
板图清晰,设计很好。可能是小黑板的原因所以看起来会有点挤。讲解清楚有条理。 可以选择更有意思的导入内容,结合实例,能提高学生的学习兴趣
优点:课堂开始首先回忆热力环流知识进行复习导入,有利于引导学生类比、学习新课;板画清楚,采用不同颜色,边讲边画,易于理解。 缺点:板画内容有点拥挤,风带和气压带或许可以用不同颜色表示,更加清楚;没有讲到海陆分布对于大气环流的影响。
优点: 1、复习旧知导入新课,为新课的学习做知识铺垫 2、讲解和板书结合较好。 3、对原理的讲解清晰,将气压带风带形成的原理分析透彻 4、吐词清晰,表情仪态自然亲切。 5、与学生互动较多,理答及时。 缺点: 在气压带风带的原理讲解时,可以优化问题链,帮助学生理解难点。
1.板图字体布局略显挤,写到最后不容易看清了。 2.整个三圈环流过程讲的非常清楚。 3.复习巩固来结课,有效教学
优点:复习旧知导入,能够联系新旧知识。讲解流畅,整体清晰。板书清晰,有条理。
缺点:大气环流的假设条件没有讲得特别清楚。
板图清晰,设计很好。可能是小黑板的原因所以看起来会有点挤。讲解清楚有条理。
可以选择更有意思的导入内容,结合实例,能提高学生的学习兴趣
优点:课堂开始首先回忆热力环流知识进行复习导入,有利于引导学生类比、学习新课;板画清楚,采用不同颜色,边讲边画,易于理解。
缺点:板画内容有点拥挤,风带和气压带或许可以用不同颜色表示,更加清楚;没有讲到海陆分布对于大气环流的影响。
优点:
1、复习旧知导入新课,为新课的学习做知识铺垫
2、讲解和板书结合较好。
3、对原理的讲解清晰,将气压带风带形成的原理分析透彻
4、吐词清晰,表情仪态自然亲切。
5、与学生互动较多,理答及时。
缺点:
在气压带风带的原理讲解时,可以优化问题链,帮助学生理解难点。
1.板图字体布局略显挤,写到最后不容易看清了。
2.整个三圈环流过程讲的非常清楚。
3.复习巩固来结课,有效教学