用户名或电子邮箱地址
密码
记住我
Added by 10190406 on 2022-03-14
互评量表
Added by 10190604 2 年 ago
50 Views0 Comments0 Likes
Added by 10190322 2 年 ago
39 Views0 Comments0 Likes
Added by 10190224 2 年 ago
58 Views0 Comments0 Likes
此内容受密码保护。如需查阅,请在下列字段中输入您的密码。 密码:
Added by 10190432 2 年 ago
41 Views0 Comments0 Likes
优点: 1.条理清晰,层次分明,详略得当,对于一些教学步骤说的很细致。 2.声音抑扬顿挫,态度亲和,语速适中。 3.教学过程的设计突出重点,抓住关键,板书与教学向结合。 缺点: 1.教学目标的阐述不够得当。 2.各板块分配的时间略显失衡,前几个环节用时稍长。
优点: 1、准备充分,教学重难点分析深入得当。 2、说课环节整体圆融,语速适中,重点突出,层次鲜明。 缺点: 1、部分地方用词不当,如教学目标里“运用空间概念和区域的方法”。 2、看着有点紧张,教态不够舒展,例如有左右晃动,小动作卡顿等。
优点:
1.条理清晰,层次分明,详略得当,对于一些教学步骤说的很细致。
2.声音抑扬顿挫,态度亲和,语速适中。
3.教学过程的设计突出重点,抓住关键,板书与教学向结合。
缺点:
1.教学目标的阐述不够得当。
2.各板块分配的时间略显失衡,前几个环节用时稍长。
优点:
1、准备充分,教学重难点分析深入得当。
2、说课环节整体圆融,语速适中,重点突出,层次鲜明。
缺点:
1、部分地方用词不当,如教学目标里“运用空间概念和区域的方法”。
2、看着有点紧张,教态不够舒展,例如有左右晃动,小动作卡顿等。