220516-褶皱的形成和特点-10190604
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20220516-褶皱的形成与特点-10190322
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on 2022-03-15
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nnu2019级地理本科生You may also like
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①吐词清晰，声音洪亮，仪态大方；
②教学过程设计中以南京为例子和学生一起学习冷锋过境前、过境时、过境后的天气特点，将实例与知识相结合使得抽象知识具体化；
③整个说课过程十分流利，说课设计环节完整、逻辑清晰、时间分配合理。
优点：
① 仪表自然大方，基本脱稿；
② 说课时间控制良好，各说课环节部分时长占比合理；
③ 教学过程讲解细致，内容详尽，与先前“说重难点”“说教学法”等环节联系，使说课富有整体性，系统性；
不足：
① 有些地方稍有卡顿，但整体十分流畅；
② 量表中我看到有“说教学媒体”的部分，但好像在说课中未提及
优点：仪态大方，吐字清楚；能够充分利用教材，但又不拘泥于教材；能够充分了解学情，教学目标设计非常合理，体现了学习对生活有用的地理
缺点：语速稍微有一点快，然后各个部分的分界不是很清楚