优点：
1.深入发掘文本，对narration和news feature加以区分；
2.语音语调丰富，教态自然
缺点：
1.前半部分以教师讲解为主，与学生的互动提问较少，可能无法确定学生的接受程度并及时调整
2.可以增加板书辅助学生理解

优点：
1.News Feature, Third-person perspective, Direct Speech, Words with Emotional Colors这些角度找得都非常新颖
2.整体授课非常连贯，语调生动活泼
3.结合文本的讲解，可以帮助学生在更好地理解文本的基础上掌握这些角度

缺点：
1.师生互动可以再多一些
2.与学生的眼神交流可以再多一些