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Added by 08190153 on 2022-04-09
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Added by 08190404 2 年 ago
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Added by 08190222 2 年 ago
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Added by 08190413 2 年 ago
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Added by 08190332 2 年 ago
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08190153魏一帆
一 自我评价 1. 讲课内容: 就本次授课来说,我选择的内容属于相对简单的。相比以往的授课选择难点,这堂课更像是入门吧。一方面是考虑到对于线上不太适应,还有就是简单的问题也需要讲好讲透彻,改变上次上课那种情况。本节课从Cl的存在到再到Cl2物理性质、化学性质,从微观到宏观、从结构到性质,我试图将它们联系起来,并且用同学们熟悉O和Cl进行比较,从而引出Cl的一些性质。老师对同学同样对这里提出了建议和疑问:O核外有两层电子,而Cl核外有三层电子,比较他们的氧化性(非金属性)对于没有学过元素周期律的学生们来说可能有些难以理解。这也是我要去琢磨的地方,当然或许可以说暂且忽略这个问题,也可以稍微引申一下,毕竟初中在讲核外电子排布的时候内容也涉及到了一些相关知识。 2. 仪表仪态: 本次讲课略放慢语速,对于一些重要的地方也有所强调,但是虚拟背景存在一定问题:虚拟背景有的时候会在我做动作的时候虚化轮廓。下一步,如果是一些正式面试的话需要更换场地。 3. ppt制作: ppt方面,图标与内容无关,有些内容没有一步一步呈现出来,有讲述的内容在ppt上没有呈现。下一步要再细化ppt多模拟讲述ppt提高自己应对问题的能力。 二 小组成员互评 1.高淑蕊同学: 优点: 1) 联系生活得出氯气的密度比空气大的物理性质 2) 选取的实验视频很好 不足: 1)PPT制作中有些与课堂内容无关的图标 2) 注意虚拟背景的使用 优化建议: 1) 可以删去PPT中无关的元素 2.高超艺同学: 优点: 1) 教学思路清晰,学生比较容易把握,实验视频选取比较合适 2) 通过小故事,让学生推测氯气的物理性质,具有趣味性 优化建议: 1) 在之后的教学中,还可以保持这个语速,比较亲切 2) 线上教学中,注意虚拟背景的使用
3.郭可同学: 优点: 1) 教学设计清晰,讲解细致 2) 结合实验视频清楚展示实验结合原理讲解便于学生理解 不足: 1) PPT细节制作上可以再精细一些 2)线上讲解注意虚拟背景 优化建议: 1) 课程设计清晰,PPT可以优化 2) 可以不使用虚拟背景防止虚化人物边缘
4.黄梦平同学: 优点: 1) 教学设计方面有自己的思考,循序渐进 2) 语速适中,结合实验视频讲解实验原理,清晰易懂 不足: 1) PPT细节,比如图标、播放顺序 2) 虚拟背景的使用 优化建议: 1) 线上授课注意虚拟背景得使用 2) 注意PPT细节地设计
5.任怡平同学: 优点: 1) 教学思路清晰,教学重点突出,知识链完整 2) 视频素材丰富,语音讲解得当 不足与优化建议: 1) PPT的制作,尤其是部分细节的优化值得注意 2) 在线上授课的过程中注意虚拟背景的正确使用
08190153魏一帆
一 自我评价
1. 讲课内容:
就本次授课来说,我选择的内容属于相对简单的。相比以往的授课选择难点,这堂课更像是入门吧。一方面是考虑到对于线上不太适应,还有就是简单的问题也需要讲好讲透彻,改变上次上课那种情况。本节课从Cl的存在到再到Cl2物理性质、化学性质,从微观到宏观、从结构到性质,我试图将它们联系起来,并且用同学们熟悉O和Cl进行比较,从而引出Cl的一些性质。老师对同学同样对这里提出了建议和疑问:O核外有两层电子,而Cl核外有三层电子,比较他们的氧化性(非金属性)对于没有学过元素周期律的学生们来说可能有些难以理解。这也是我要去琢磨的地方,当然或许可以说暂且忽略这个问题,也可以稍微引申一下,毕竟初中在讲核外电子排布的时候内容也涉及到了一些相关知识。
2. 仪表仪态:
本次讲课略放慢语速,对于一些重要的地方也有所强调,但是虚拟背景存在一定问题:虚拟背景有的时候会在我做动作的时候虚化轮廓。下一步,如果是一些正式面试的话需要更换场地。
3. ppt制作:
ppt方面,图标与内容无关,有些内容没有一步一步呈现出来,有讲述的内容在ppt上没有呈现。下一步要再细化ppt多模拟讲述ppt提高自己应对问题的能力。
二 小组成员互评
1.高淑蕊同学:
优点:
1) 联系生活得出氯气的密度比空气大的物理性质
2) 选取的实验视频很好
不足:
1)PPT制作中有些与课堂内容无关的图标
2) 注意虚拟背景的使用
优化建议:
1) 可以删去PPT中无关的元素
2.高超艺同学:
优点:
1) 教学思路清晰,学生比较容易把握,实验视频选取比较合适
2) 通过小故事,让学生推测氯气的物理性质,具有趣味性
优化建议:
1) 在之后的教学中,还可以保持这个语速,比较亲切
2) 线上教学中,注意虚拟背景的使用
3.郭可同学:
优点:
1) 教学设计清晰,讲解细致
2) 结合实验视频清楚展示实验结合原理讲解便于学生理解
不足:
1) PPT细节制作上可以再精细一些
2)线上讲解注意虚拟背景
优化建议:
1) 课程设计清晰,PPT可以优化
2) 可以不使用虚拟背景防止虚化人物边缘
4.黄梦平同学:
优点:
1) 教学设计方面有自己的思考,循序渐进
2) 语速适中,结合实验视频讲解实验原理,清晰易懂
不足:
1) PPT细节,比如图标、播放顺序
2) 虚拟背景的使用
优化建议:
1) 线上授课注意虚拟背景得使用
2) 注意PPT细节地设计
5.任怡平同学:
优点:
1) 教学思路清晰,教学重点突出,知识链完整
2) 视频素材丰富,语音讲解得当
不足与优化建议:
1) PPT的制作,尤其是部分细节的优化值得注意
2) 在线上授课的过程中注意虚拟背景的正确使用