一 自我评价
优点：
1.板书写的还算工整
2.声音洪亮
缺点：
1.PPT制作在播放时有问题
2.讲解的重点内容应该有所强调，但是只是一带而过。
优化建议：
1.PPT的制作应该优化，应该调试好在进行讲解
2讲解重点要进行强调，让学生有侧重点的学习
二 小组成员互评
1.高淑蕊同学
优点：
1)声音洪亮，语速恰当，讲解的很清楚；
2)能够从宏观微观两方面讨论，让同学理解清楚概念，板书与PPT结合的很好；
不足：
板书设计可以再优化一下，右侧板书有点紧凑
优化建议：
1)可以尽量使用PPT和Word，少用WPS；
2)关于没学过的知识点可以在没有错误的情况下略过讲解。
2.高超艺同学：
优点：
1) 从宏观和微观的角度，对硫酸铜溶液和氯化钡溶液进行分析，有利于培养学生微观视角。
2) PPT和板书能够做到良好的结合。
不足：
1)在讲课时，略显紧张。
2)在PPT制作上，需要注意化学方程式的书写和设计。
优化建议：
1)上课时要学会调节自己的紧张，逐渐把握全场。

3.黄梦平同学：
优点：
1)PPT和板书结合，既有多媒体，又有直观性板书。
2)离子反应方程式的书写步骤讲解的非常详细，并且有很多例子，学生容易接受。
不足：
PPT制作
优化建议：
1) 优化板书设计和PPT；
2) 节奏有点快，可以把语速放慢一点，重要知识点多强调几遍。

4.魏一帆同学：
优点：
1)郭可同学对于上一次讲解的内容有删改，使得重难点突出，时间也不显得那么紧凑了。
2)语调变化很合适，重基础的同时提高同学们的知识面。
缺点：PPT的制作要仔细一点，对于色彩的选择可以做一些优化
优化建议:
1)多练习一下对于突发情况的处理
2)增加与学生的互动
5.任怡平同学：
优点：
1)逻辑链条清晰，做到了从宏观到微观进行讲解；
2)声音宏亮，语速适中，抑扬顿挫，重点突出；
3)PPT整体大方美观，运用表格的形式将知识框架梳理得比较清晰；
4)板书工整美观；
不足：
1)面朝白板进行讲演的时间较多；
2)板书书写方程式有部分出错和排版的问题；
3)PPT中选择的部分图片存在错误；
4)答案没有明确告知学生；
优化建议：
1)在PPT制作中加入动画和视频，注重PPT细节；
2)控制情绪，即便发生失误也不能笑场；
3)做好充分的课前知识储备，避免出现科学性错误；