自评：
优点：1.板书设计有条理，重点突出；
2.教态亲切，内容讲解清楚，与学生互动。
不足：1.教学内容有些超前，可以降低难度，减少内容。
2.Cl的板书不规范。
3.讲解时对学生关注不够。
优化建议：1.PPT不要太花哨，上课前最好在教室先测试，避免出现不兼容的问题。
2.教学内容可优化，在情境中教学，体现素质教育。
3.讲解时要更多关注学生，减少关注PPT与黑板，眼神要与学生多交流。

崔伟伟意见：
优点：1.讲解有条理，板书重点突出。
2.课程节节推进结构清晰。
不足：有些偏向于应试教育，没有鲜明的时代特征。
优化建议：1.注重新课标对学生的要求，重视素质教育
2.联系生活经验和时态要求，尽量不用自己老师的经验去教学

孟阳意见：
优点:1.语调抑扬顿挫，善于调动学生的无意注意。
2.内容设计巧妙，结构合理。
不足:教学速度较快。
优化建议:1.将教学速度稍微放慢。
2.注意知识不能超前，氧化产物，还原产物还未学习。

高延欣意见：
优点：1、语言表达清晰准确，教资教态良好。
2、教学顺序合理，逻辑清晰，注重知识链接。
不足：1、PPT制作要注意呈现观感，颜色较深。
2、结合学生的接受能力，避免知识超前。
优化建议：1、PPT制作应清晰简单， 符合教学主题。
2、注重教学知识的超前性。