自评：
优点：逻辑清晰，板书设计合理，重点和辅助分开书写。
不足： ppt制作中重点不够突出，重点可以用其他颜色的字体加以区分；用词不当，造成科学性错误；稍微紧张。
优化：ppt制作重点部分可以用其他颜色加以区分；注意专业用词的使用；放松一些。
互评：
黄秋子：
优点：① PPT和板书同时兼顾，不会顾此失彼。
     ② 讲解有条理，教态十分自然
改进：① 适当增多与同学交流互动的过程，提高投入度。
     ② 黑板板书的字体可以适当增大。
不足： 注意教学用语，防止出现理解不当的情况。
程雨轩：
优点：1）板书整齐美观
     2）对于Fe + 3O2 = 2Fe2O3中O2的还原反应做了很好的解释（Fe2O3中的氧不是百分百）
不足： 有科学性错误（不能说一个反应是典型的氧化反应/还原反应）
改进：PPT定义和特征部分的字体太小，可以增大字体，防止后排同学看不清楚
叶锋：
优点：1、定义特征板书思路清晰
2、设问与解答逻辑严密
缺点：直授为主互动不够充分
改进：1、设计更多与学生互动的环节，例如问答之类
2、知识教授时板书与多媒体运用需要结合
李阶平：
优点：1.前面铺垫问题，引起学生思考，问题设置的很有意义，能很好地引起后面讲授内容。找规律对比氧化反应和还原反应，规律很清晰，很容易理解。
2.表达清晰，重难点有语调的转换。
不足：PPT字体较小，希望下次改一下字体字号。
改进：可以增加一些问题，与学生互动。
罗涵予：
优点：对课程内容设计合理，一些细节也有自己独到的理解，亲切近人
不足：避免犯科学性错误
改进：注意化学用语的使用，避免犯科学性错误