200528-平方差公式-22170619
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200528-等差数列前ｎ项和1-22170646
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on 2020-05-14
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优点：1.板书特别好看！笔风成熟，字体整齐。
2.语速平稳，如行云流水，讲课不急不缓，适合学生听讲
缺点：1.没有什么较大的缺点，小细节方面可以加强，比如念字再清楚一些即可。
优点：1.上课节奏特别好，虽然是十分钟，但是上课的结构很完整，内容很充实；
2.板书设计很棒，字迹优美；3.教学过程中体现了数学思想，课程展开有深度，学生可以收获很多；
缺点：基本没有，开头的时候有些紧张了
优点：1.板书特别清晰，版面设计好，写字速度快且好；
2.教师仪态好，上课镇定自若；
3.课堂内容逻辑性强，能够按照学生的思路来，重难点突出；
缺点：基本比较好，发音可以再清晰一些。
优点：
1.板书超级超级棒！板书设计合理、清晰明了
2.语速平稳，语速适中，适合学生听讲
3.很好的体现了奇偶性的探究历程，体现数学思想，思路清晰
缺点：
1.板书设计可以使用更多颜色的粉笔，突出重点
2.不要紧张
优点：
1.数学思想渗透其中，有深度，但是深入浅出，做的很好
2.节奏把控非常好，课堂内容很流畅
3.板书非常好看
缺点：
整体上没啥大问题，就是稍微有一些紧张，吐字偶尔不清晰
优点：1.板书字迹优美，整洁，设计排版合理，有条理。
2.教态自然大方，语言表达亲和
3.教学层次分明，各环节衔接自然。
4.教学过程中与学生互动得当。
缺点：1.没有什么缺点，可以对小的细节进行微调。
优点
1、板书美观，语速适中，仪态自然大方
2、注意了与学生的交流互动
3、引入的过程很巧妙，有数学思想的体现
缺点
1、吐字不够清楚
2、讲课的时候有点紧张
3、我觉得在单调性前面先说明这节课要讲的内容，然后根据单调性的方法引入比较好，就纯粹的听一开始不知道这节课想讲什么（个人意见）
1.上课的时候语言不够流畅，对一些个别词语说不顺，容易卡壳 —> 多加练习，尤其是在开头和结尾的部分；
2.吐字不够清楚 —> 个人认为可能是普通话不标准加上有点紧张，把一些重要的问题和结论放在板书或者PPT上，弥补在语言方面的不足；
3.一开始直接回顾单调性的研究过程有些突兀 —> 在讲课前面再铺垫一下，比如“函数单调性是用数学语言刻画图象的特征，那我们能不能从中寻找探究图象关于y轴对称的思路呢？让我们先来回顾单调性的研究过程”。