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Added by 22170833 on 2020-04-10
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Added by 09170329 4 年 ago
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Added by 09170326 4 年 ago
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Added by 22170822 4 年 ago
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https://v.youku.com/v_show/id_XNDYyNjg0NTA2OA==.html 互评量表
优点:授课条理清晰,引导学生自主思考进行探究实验,视频资料穿插课堂使得课程不枯燥,也使僵硬知识点更容易被学生接受,未按照课本排版进行授课,有自己的想法,课堂更加灵活,结合思考题让部分特例知识点深刻记忆 缺点:习题较少可能会导致学生对概念不能充分理解
优点:1.有实验引入,通过实验加强学生动手能力与学习兴趣 2.对于电解质的讲解清晰清楚,有条理 3.讲课语速适当,有适当的停顿起伏,时间安排合理 4.与学生交流到位,对于重要内容作出强调,提醒学生及时记笔记 5.有习题巩固,帮助学生理解知识点,并且对题目作出讲解,解决学生疑惑 6.适当使用视频演示,帮助学生理解微观反应 缺点:1.视频时间有点长
优点:1,课堂具有启发性,经常引导学生思考,方便学生跟进思路; 2,语言清晰,语速适宜,对电解质概念的表述和呈现清楚、准确 ; 3,从实验引入,注重培养学生的动手能力; 4,和学生的互动能够调动学生的学习积极性,活跃课堂氛围; 5,课堂中采用的视频生动形象,能方便学生理解氯化钠导电的原理; 缺点:以传授知识为主,可适当增加练习来巩固知识
优点:1、由实验引入,吸引学生兴趣,让学生注意力集中到本节课的内容上;2、电解质的引出很流畅,顺滑,知识点过渡很合理;3、讲解很详细,语言规范,态度亲人。 缺点:学生练习较少
1、优点:a.从实验引入,培养学生的动手能力以及团队合作精神。b.PPT制作的很漂亮,插入的氯化钠溶液以及熔融氯化钠导电的动画,让学生更容易从微观上理解电离。c.以学生为主体,与学生有较多的互动,鼓励学生回答问题,调动学生的课堂积极性。d.通过练习明确电解质判断的注意事项,学生记忆更为牢固。 2、缺点:涵盖的知识点不多,课程进度偏慢。
优点:注意与学生互动,引发学生思考,注重实验,动画富有趣味能够吸引学生注意,联系课本图片,概念引入自然,适当练习帮助学生理解; 缺点:节奏较为缓慢,电离方程式部分讲解较少。
优点:教师准备充分,教学内容合理新颖,巧妙的切入点升华整堂课,情境的创设也很值得他人学习,与学生的互动有趣,活跃课堂氛围调动学生的积极性。缺点:节奏稍显拖沓。
优点:授课条理清晰,引导学生自主思考进行探究实验,视频资料穿插课堂使得课程不枯燥,也使僵硬知识点更容易被学生接受,未按照课本排版进行授课,有自己的想法,课堂更加灵活,结合思考题让部分特例知识点深刻记忆
缺点:习题较少可能会导致学生对概念不能充分理解
优点:1.有实验引入,通过实验加强学生动手能力与学习兴趣 2.对于电解质的讲解清晰清楚,有条理 3.讲课语速适当,有适当的停顿起伏,时间安排合理 4.与学生交流到位,对于重要内容作出强调,提醒学生及时记笔记 5.有习题巩固,帮助学生理解知识点,并且对题目作出讲解,解决学生疑惑 6.适当使用视频演示,帮助学生理解微观反应
缺点:1.视频时间有点长
优点:1,课堂具有启发性,经常引导学生思考,方便学生跟进思路;
2,语言清晰,语速适宜,对电解质概念的表述和呈现清楚、准确 ;
3,从实验引入,注重培养学生的动手能力;
4,和学生的互动能够调动学生的学习积极性,活跃课堂氛围;
5,课堂中采用的视频生动形象,能方便学生理解氯化钠导电的原理;
缺点:以传授知识为主,可适当增加练习来巩固知识
优点:1、由实验引入,吸引学生兴趣,让学生注意力集中到本节课的内容上;2、电解质的引出很流畅,顺滑,知识点过渡很合理;3、讲解很详细,语言规范,态度亲人。
缺点:学生练习较少
1、优点:a.从实验引入,培养学生的动手能力以及团队合作精神。b.PPT制作的很漂亮,插入的氯化钠溶液以及熔融氯化钠导电的动画,让学生更容易从微观上理解电离。c.以学生为主体,与学生有较多的互动,鼓励学生回答问题,调动学生的课堂积极性。d.通过练习明确电解质判断的注意事项,学生记忆更为牢固。
2、缺点:涵盖的知识点不多,课程进度偏慢。
优点:注意与学生互动,引发学生思考,注重实验,动画富有趣味能够吸引学生注意,联系课本图片,概念引入自然,适当练习帮助学生理解;
缺点:节奏较为缓慢,电离方程式部分讲解较少。
优点:教师准备充分,教学内容合理新颖,巧妙的切入点升华整堂课,情境的创设也很值得他人学习,与学生的互动有趣,活跃课堂氛围调动学生的积极性。缺点:节奏稍显拖沓。