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优点：吐字清晰，表达明确，运用了类比推理的教法，培养了学生类比归纳的能力
缺点：学习目标方面讲解略显冗杂
优点：教学过程讲解详细，重点突出，分析透彻，板书设计有条理。
缺点：板书设计有点多，板书设计时概念可以精简化。
优点：说清本课的主要教学内容；教学目标具体可操作，符合本节课的教学内容；教学设计及教学实施符合课标理念。
缺点：推导关系直接给出不太好。
优点：对教材、学生、教学重难点的分析透彻，教学过程设计得当，过渡自然。
缺点：把阿伏伽德罗常数的定义和近似值混淆了。
优点：类比迁移的观念突出，分析总结的到位，比较突出
缺点：教材分析略简略，教学理念可以在教学流程的介绍之中渗透，不用提前说出来；教学流程亮点不够突出；认知冲突构建不太成功
优点：环节层次分明，能够清楚地讲出环节设计的意图；教学设计的过程环节层次清晰
缺点：ppt的设计可以多一些色彩，说课过程有些磕绊