The Night Librarian
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The city library closed its doors to the public at nine, but for Sal the work was only beginning. He was the night librarian — the one who reshelved the day's chaos, repaired cracked spines, and walked the silent aisl...
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De harde waarheid over de gokindustrie is dat bonussen zelden bedoeld zijn om je rijk te maken, maar eerder om je een gevoel van controle te geven terwijl je meer uitgeeft dan je van plan was.
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优点：1.从溶液–海水到氯化钠—其中的非金属元素氯，导入过程中也讲述了氯的主要存在形式
2.分析原子结构示意图最外层电子数为7，易得到电子，化学性质比较活泼，强氧化性
3.从液氯泄露事故处理办法分析氯气所具有的性质，用化学语言进一步概括
4.通过实验展示钠和氯气的反应（暂停实验进行知识回顾和关键知识点的讲解），和同学一起总结实验现象，书写化学方程式
缺点：1.那个是原子结构示意图不是电子排布式啦！
2.氯元素以单质存在的话应该是游离态不是化合态吧
优点：1.从溶液引入，引出氯元素在海水中富集
2.强调结构决定性质，从而解释氯的性质
3.从液氯泄露事故，分析氯的性质
4.通过实验展示钠和氯气的反应，增强直观性
缺点：1.氯气有毒的原理似乎也没有解释清楚
优点：1.从溶液入手，和海水结合，从而引出氯
2.联系生活，从液氯泄露事故处理办法分析氯气所具有的性质
3.通过实验视频展示钠和氯气的反应
缺点：有一两点知识性错误，可能是口误
优点：1.注重结构决定性质，在授课过程中，多次通过分析氯的结构来带领同学认识氯的强氧化性、非金属性；2.合理使用案例，通过氯气泄漏以及事故处理方法，分析其原因，总结归纳出氯的物理性质，譬如：密度、溶解性等；3.实验视频的播放，让学生更加直观的观察到实验现象，并特意区别白烟和白雾
缺点：在观看实验视频时，应首先让学生来观察、发现描述实验现象，教师再对学生的描述进行点评，指出其不足；或者再看一次实验视频边看边讲解