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Added by 22171002 on 2020-05-19
互评量表
Added by 22171040 4 年 ago
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Added by 22171035 4 年 ago
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Added by 22171016 4 年 ago
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Added by 22171023 4 年 ago
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教态非常好；能够在正确的时机运用板书；提高了课堂的互动性，并且能够针对学生的答案（板画）及时评价；能够为自己的口误及时纠正
优点：讲解思路清晰；与学生互动多；应变能力比较强，如如口误时及时纠正；导入与结课相呼应 缺点：可以适当写些板书，标出重点内容
优点∶结合板书讲解，与学生互动较好；讲解完原理利用实验视频验证，导入结课呼应，环节完整 缺点∶在放视频时可以在适当的时候暂停补充讲解帮助学生加深理解
优点：导入具有思考性；板画可以让学生巩固知识；导入贯穿课堂知识 缺点：如果把原因介绍清楚就更好了；多一些与学生的实际互动
优点：1.语速语调适中；2.预设了让学生动手探究的环节；3.结课呼应导入时的崇明岛案例 缺点：1.让学生动手做时可以引导学生注意转动方向等细节，加深对地转偏向力特征的理解；2.播放视频时可以面向学生，解释操作过程
优：板书规整，结合板书边写边讲，便于学生理解；教学结构完整 缺：教学环节衔接可以过渡得更自然些；播放实验可与讲解相配合
教态非常好；能够在正确的时机运用板书；提高了课堂的互动性，并且能够针对学生的答案（板画）及时评价；能够为自己的口误及时纠正
优点：讲解思路清晰；与学生互动多；应变能力比较强，如如口误时及时纠正；导入与结课相呼应
缺点：可以适当写些板书，标出重点内容
优点∶结合板书讲解，与学生互动较好；讲解完原理利用实验视频验证，导入结课呼应，环节完整
缺点∶在放视频时可以在适当的时候暂停补充讲解帮助学生加深理解
优点：导入具有思考性；板画可以让学生巩固知识；导入贯穿课堂知识
缺点：如果把原因介绍清楚就更好了；多一些与学生的实际互动
优点：1.语速语调适中；2.预设了让学生动手探究的环节；3.结课呼应导入时的崇明岛案例
缺点：1.让学生动手做时可以引导学生注意转动方向等细节，加深对地转偏向力特征的理解；2.播放视频时可以面向学生，解释操作过程
优：板书规整，结合板书边写边讲，便于学生理解；教学结构完整
缺：教学环节衔接可以过渡得更自然些；播放实验可与讲解相配合