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22171914

优点:
1、语速适中,态度温和
2、一些语气词能更方便下一环节的进行
3、师生互动多样
4、从生活中的事件,提升学生兴趣
缺点:
1、从一些生活的示例转向知识点的教授的时候可以更自然一些
2、信息交流的导入时间有些长,但对信息交流的描述有些少

22171901

优点:
(1)声音洪亮,语调适中,语言生动、富有情感,有节奏。
(2)与学生互动自然。
(3)有适当的肢体语言。
(4)准备的教学素材吸引学生兴趣。
不足:
(1)导入视频有点久。
(2)教学环节之间衔接再自然些。

22171917

优点:
1、语言生动有趣,互动较多
2、内容过渡自然
3、情感真挚,表情丰富
4、语言流畅,干练
缺点:
1、视频稍长
2、时间稍长

22171928

优点:
1.师生互动较多
2.表达清晰,内容丰富
3.语调富含变化
缺点:
1.过渡不够自然
2.对于信息交流的影响讲解不够具体

22171913

优点:
1.结合视频,能激发学生的学习兴趣;
2.语速适中,吐字清晰,表达自然;
3.师生互动自然,给学生的回答反馈也很好;
不足:
1.导入较长。

22171918

优点:
1.开课有复习环节;
2.结合手势,表达清晰流畅,临场反应较好;
3.有互动,善用表扬语言。
缺点:
1.时间稍长;
2.开始讲解信息交流的意义时,切换比较生硬,可以先表明信息交流是人们不可缺少的重要活动,提问那么它究竟有什么意义呢。

22171931

优点:
1 语言组织能力较强
2 师生互动丰富
3语调适中 态度温和
缺点:
1各部分之间衔接有点小问题
2时间稍微有点久

22171932

优点:
1. 内容充实,环节有趣,设计合理;
2. 声情并茂,富有感染力。

缺点:
1.意义讲解不够充分。

dn8065

优点:视频前提问,视频后回答很好。教态自然,语速适中,语调有变化。表达流畅,教学语言运用较好。
缺点:噪音较大。视频播放形式会喧宾夺主。教师在讲解时可以注意和学生及时互动,学生可以及时回应。