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Added by 08180429 on 2020-03-28
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Added by 20180507 4 年 ago
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Added by 06180419 4 年 ago
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优点：语言清晰流畅，可以熟练使用现代媒体技术，开头以生活中的实例引入课程，抛出问题，氧化还原反应的特征是什么，可以激发学生的学习动机和知道学习的目标。 缺点：个人觉得10分钟的时间讲氧化还原反应的特征以及本质，内容有些太多了，学生们可能不是那么好接受并理解这个概念以及角度。
优点：课件中图文并茂；巧妙采用多媒体，板书清晰；对于电子得失的概念讲解细致清楚，易于理解；授课语言有起伏变化 缺点：课件中部分的字偏小
优点：由生活实例引入课堂，图片与文字相结合，比较能引起学生兴趣；旧知识引入新知识 ，学生比较容易接受；板书清晰；概念讲解的清楚 缺点：讲课声音较小，起伏较小，重点不突出；节奏太快内容太多，学生可能不太好消化
优点 教学思路清晰，过程流畅，准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过 渡自然。 教师的主导地位发挥得当。 缺点 课件的部分字体大小格式不是很适合，在这节课的内容安排上，课中的内容最好减少一个内容，否 则教学容量可能过大。
优点：语言十分流畅，开头也用各种例子来进入课堂，举例明确。很好的利用了媒体技术来使课堂更加精彩。 缺点：声音比较平，课堂也是一平到底，容易开始让人有兴趣，最后就没什么兴趣了。
优点：语速适当且富有感情，可以调动学生们的学习激情，开头以同学们熟悉的例子导入课堂，生动形象，，过渡自然 缺点：课程安排比较紧密，留给学生吸收的时间不多，一些地方的措辞还需要调整
优点：语言流畅，语速适中，课堂讲解清楚，与学生互动，熟练运用多媒体设备，由生活实例导入课堂。 缺点：板书字有点小。
优点：由生活中的事例引入；电子得失的部分讲解得清楚易懂；语言流畅；在课件中加入了图片，能够吸引学生的注意力，激发学生学习兴趣 缺点：字有点小；课程内容安排的有点多了，感觉学生不能完全接收
优点：语言清晰流畅，可以熟练使用现代媒体技术，开头以生活中的实例引入课程，抛出问题，氧化还原反应的特征是什么，可以激发学生的学习动机和知道学习的目标。
缺点：个人觉得10分钟的时间讲氧化还原反应的特征以及本质，内容有些太多了，学生们可能不是那么好接受并理解这个概念以及角度。
优点：课件中图文并茂；巧妙采用多媒体，板书清晰；对于电子得失的概念讲解细致清楚，易于理解；授课语言有起伏变化
缺点：课件中部分的字偏小
优点：由生活实例引入课堂，图片与文字相结合，比较能引起学生兴趣；旧知识引入新知识 ，学生比较容易接受；板书清晰；概念讲解的清楚
缺点：讲课声音较小，起伏较小，重点不突出；节奏太快内容太多，学生可能不太好消化
优点
教学思路清晰，过程流畅，准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过 渡自然。 教师的主导地位发挥得当。
缺点
课件的部分字体大小格式不是很适合，在这节课的内容安排上，课中的内容最好减少一个内容，否 则教学容量可能过大。
优点：语言十分流畅，开头也用各种例子来进入课堂，举例明确。很好的利用了媒体技术来使课堂更加精彩。
缺点：声音比较平，课堂也是一平到底，容易开始让人有兴趣，最后就没什么兴趣了。
优点：语速适当且富有感情，可以调动学生们的学习激情，开头以同学们熟悉的例子导入课堂，生动形象，，过渡自然
缺点：课程安排比较紧密，留给学生吸收的时间不多，一些地方的措辞还需要调整
优点：语言流畅，语速适中，课堂讲解清楚，与学生互动，熟练运用多媒体设备，由生活实例导入课堂。
缺点：板书字有点小。
优点：由生活中的事例引入；电子得失的部分讲解得清楚易懂；语言流畅；在课件中加入了图片，能够吸引学生的注意力，激发学生学习兴趣
缺点：字有点小；课程内容安排的有点多了，感觉学生不能完全接收