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Added by 22150648 on 2019-05-24
互评量表
Added by 20150524 5 年 ago
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Added by 10150504 5 年 ago
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Added by 22160601 5 年 ago
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Added by 20150610 5 年 ago
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优点：讲课风格比较成熟，讲课富有感情，与学生的交流互动也比较多，评价也比较多元化； 缺点：语速可以适当的放慢一些。
优点：教态自然，板书设计清晰有条理，授课生动、富有感情； 缺点：语速稍快，内容较多，时间把控有待加强，与学生互动交流还可以更多一些。
优点：对于新课涉及的旧知识进行适当的回顾并且通过其他学科学习的内容寻找了式子的直观含义，从而让学生更容易接受。板书设置合理 缺点：可以适当的放慢语速，有时可以适当进行内容的总结，分析这么做的目的或者来源
优势：注重课堂以学生为主体，与学生有足够的互动，能够清晰地将知识传授给学生。 缺点：可以适当地放缓语速，以便于学生更好地接受理解
优点：仪容仪表端正，音量适中。讲解清晰，引人入胜。板书字体大小合适。 缺点：可以适当放慢语速，多多与学生交流
优点：教态自然，语调适中，讲解清晰，注意了数学史与知识点的联结； 缺点：例题的设计较为普通，可以从特殊例题的需要出发，从而引出定理。
优点：教态成熟，与同学的互动较为合适。选择的例子符合同学们的认知，同时与课程内容的贴合度很高。 缺点：板书可以更加精简一些。PPT的设置可以更加合理。教学过程中，相对缺少总结和归纳。
优点：讲课风格比较成熟，讲课富有感情，与学生的交流互动也比较多，评价也比较多元化；
缺点：语速可以适当的放慢一些。
优点：教态自然，板书设计清晰有条理，授课生动、富有感情；
缺点：语速稍快，内容较多，时间把控有待加强，与学生互动交流还可以更多一些。
优点：对于新课涉及的旧知识进行适当的回顾并且通过其他学科学习的内容寻找了式子的直观含义，从而让学生更容易接受。板书设置合理
缺点：可以适当的放慢语速，有时可以适当进行内容的总结，分析这么做的目的或者来源
优势：注重课堂以学生为主体，与学生有足够的互动，能够清晰地将知识传授给学生。
缺点：可以适当地放缓语速，以便于学生更好地接受理解
优点：仪容仪表端正，音量适中。讲解清晰，引人入胜。板书字体大小合适。
缺点：可以适当放慢语速，多多与学生交流
优点：对于新课涉及的旧知识进行适当的回顾并且通过其他学科学习的内容寻找了式子的直观含义，从而让学生更容易接受。板书设置合理
缺点：可以适当的放慢语速，有时可以适当进行内容的总结，分析这么做的目的或者来源
优点：教态自然，语调适中，讲解清晰，注意了数学史与知识点的联结；
缺点：例题的设计较为普通，可以从特殊例题的需要出发，从而引出定理。
优点：教态成熟，与同学的互动较为合适。选择的例子符合同学们的认知，同时与课程内容的贴合度很高。
缺点：板书可以更加精简一些。PPT的设置可以更加合理。教学过程中，相对缺少总结和归纳。