优点：用曹冲称象和称一粒黄豆、量一页书的例子引出了“化大为小”“化小为大”的思想，例子选的很好，又有思想性。
建议：存在几处语言不连贯之处，可以适当增加练习，放松心态。

优点：
①“化大为小”和“化小为大”的思想所取的例子贴合学生认知，非常有创新性。
②结合了化学史实，讲解了阿伏伽德罗对化学的贡献，以及对阿伏伽德罗常数进行了拓展，将其如何得到的列在了ppt上。培养了学生对化学的兴趣。

缺点：
①“化大为小”和“化小为大”思想的提出虽然非常具有创新性，但是与课堂之后的联系老师未明确指出来，建议可以讲解一下物质的量中如何体现“化大为小”和“化小为大”，以便于学生对物质的量这一抽象概念的理解。
②在讲解“阿伏伽德罗如何得到的”这一ppt中，陈列了大量文字，降低了学生的阅读兴趣，且没有对其中内容进行简要讲解，学生难以理解，没有充分利用好化学史实。建议在此处可以稍预留时间进行讨论分析，或者当作课后思考探究题。

“化大为小”和“化小为大”的这种思想很棒，并且举了曹冲称象和称黄豆等的例子，使学生很亲切。在开始学生动手实验前还提了一下托盘天平操作的注意点，复习了从前学习过的知识。在后面补充了很多化学史的内容，丰富学生的知识储备。