Added by on 2019-03-25



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22161901

优点:1,教学过程设计完整,重难点突出,语言表述流畅。
2,对教学设计的目的有一定的描述,教学任务的设计多元。
3,说课环节完整,板书工整美观。
缺点:1,缺少教学设计理论依据的描述。
2,提问环节最后一个问题有点脱离本节的内容。

22161911

优点:
1.讲述流畅
2.板书工整,结构清楚
3.教学过程的讲述详细完整
缺点:
1.教学目标主语不统一,时而是教师时而是学生,应该都是学生;
2.重难点确立依据没说清楚说具体。

22161913

优点:
1、语速适中,教态自然。
2、说课环节完整,板书工整美观。
缺点:
重难点的依据可以在说的具体一点

22161924

优点:
1.学情分析时能结合心理学理论依据,值得学习;
2.制定教学目标能根据新课标;
3.说课环节完整,表述清楚,板书整洁美观;
缺点:
1.声音有点小;
2.有些过于依赖说课稿

22161905

优点:1.说课环节完整,板书整洁。
2.教态自然,语言表述流畅。
3.能够结合新课标设计教学目标,教学过程设计完整。
缺点:1.太依赖说课稿。
2.语调变化不大。

22161910

优点:
1、教学过程的设计详细、流畅。
缺点:
1、教学目标中的部分行为动词选用不当。
2、教学重难点设立依据不清晰。

22161926

优点:1.教态自然,说课过程完整
2.板书工整美观
3.教学方法联系新课改来说明,值得学习
缺点:1.没有说明确立重难点的依据
2.表达不够流畅