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Added by 22161920 on 2019-03-11
Added by 22161926 5 年 ago
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Added by 22161911 5 年 ago
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教学重难点确立依据没说。教学过程中有明确的说设计意图的意识。突破IP地址分类这个难点时设计的4个问题很好,还需要再详细地说一下是如何层层递进地帮助学生掌握的。
教学重难点确立依据没说。教学过程中有明确的说设计意图的意识。突破IP地址分类这个难点时设计的4个问题很好,还需要再详细地说一下是如何层层递进地帮助学生掌握的。