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Board Meeting Preparation
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Why Startups Use Digify to Organize Due Diligence
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以黄河和珠江水电站分布图对比导入引发学生思考。带着问题切换视频,可以让学生更仔细观看视频。讲解中能够有效利用地图资源。知识点与实际案例结合,体现了学习对生活有用的地理。教态自然大方,语音语调合适。板书优美,与讲解结合。与学生互动自然。讲解逻辑清晰,层次分明。
导入设计新颖,能够引发学生的思考;观看视频前,清楚地给出了学习要求,有助于引导学生在观看视频时积极思考;教态自然大方,声音洪亮,语音语调合适,注重与学生的互动。
优点:黄河和珠江水电站对比导入,引发同学思考;教态自然大方,语音语调变化自然,注重与学生的互动;多用生活实例,贴近生活
导入很好,读图比较总结黄河以及珠江水电站分布特征,引发学生思考;
语音语调非常好,语速也把握地很好;
授课的节奏把握地很好,等候时间把握地也很好;
对概念进行剖析,帮助学生理解而不是机械记忆;
在观看视频前提出问题,学生带着问题观看视频,提取视频中的信息、思考问题;
与学生的互动很好,侯答理答把控很好;
以表格总结学生的回答,得出结论;
板书设计地很好,展现了推导思路
优点:教态自然大方;语音语调抑扬顿挫;设置问题引导学生探讨影响水能的因素;组织学生进行自主学习;每次观看视频前都具体对学生交代需要注意的思考的点,让学生带着问题看视频。
缺点:基本没什么缺点,板书可以设计的更好。
教资教态自然亲切,语音语调变化适宜;
各部分环节设置安排适合初中生的年龄特点;
讲演结合,实验视频制作精美,原理讲解清晰明了。
语言流畅,声音洪量,音调抑扬顿挫;与学生互动很好,教态很自然;视频播放与问题提出配合的很好,设问也很具有启发性;教学过程结合中国的水能资源分布,能让学生更有效地掌握水能的影响因素,顺带复习了中国的地形,气候等相关知识,一举多得,教学过程设计的非常好。
导入设计具有新异性,能激发学生的思考;
教态自然亲切,语速合理;
原理讲解清楚,思路清晰;
板书设计整齐美观;