Added by on 2018-05-17


互评量表

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22150629

准确把握教学内容,了解课程目标与要求,提现学生的主体性,板书清晰,语言亲和,没有逻辑的错误,证明过程清晰,。
可以让学生再去探究,多跳动学生的积极性。

22150617

优点:由特殊到一般引入,恰当自然;板书设计合理,讲解逻辑性强;例题设计合理,有助于学生掌握知识点。
缺点:语言不够简洁明了,学生参与度较低。

22150624

优点:准确把握教材,引入自然,语言流畅,逻辑严谨,证明过程清晰
缺点:增加互动性,课程应更加生动。

22150616

优点:教学内容表述和呈现清楚、准确,语言科学、清晰,表达准确,语速适宜.不足:在引入的时候有些直接,可以让学生自己探索一下

22150621

优点:引入遵循从特殊到一般的原则,由易到难,符合学生的认知规律;思路清晰,例题设计合理,证明严谨;语言流畅,教态端庄。
缺点:可以与学生互动再多些。

22150606

优点:思路清晰,板书设计合理,语速适中,肢体表达得当,教态自然,教学设计完整有条理
不足:缺少与学生互动,语言不够简洁

22150639

优点:根据教学目标和要求进行授课,思路清晰,语言亲和,教态自然。
缺点:还可以适当增加与学生的互动,让学生积极思考,类比学习。

22150631

优点:引入的设计比较合理,讲授时思路比较清晰流畅,板书工整,语言姿态也比较亲和。
缺点:教学时可以更注重启发和与学生的沟通。