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Added by 22141901 on 2017-04-28
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Added by 08150118 6 年 ago
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Added by 04140107 7 年 ago
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Added by 08140120 7 年 ago
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Added by 08140239 7 年 ago
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优点:教态自然,语言流畅,衔接合理,新旧知识衔接得当。 缺点:提问环节有待加强,如问题对课堂教授内容的推动作用,已经等候回答的时间等。
优点:教态自然,语言流畅,课堂氛围较好,导入合适。 缺点:语言的抑扬顿挫还需加强教学内容的选择有些宽泛,尽量少涉及一些没有学过的知识点
优点:将新知识与学生已知的知识恰当的结合起来;提问与学生互动恰当合适。 不足:提出的问题可以更加灵活,结合学生的已知。
优点:1.整个课程环节的设计合理,衔接自然连贯 2.教师语言生动有趣,能够带动学生 不足:继续进步
优点:教态自然,不紧张,语言流畅,在语调的把握上还是有待加强的 缺点:提问环节有待加强,可以增加一些学生和老师的互动
优点:教态自然,语言流畅,衔接合理,新旧知识衔接得当。
缺点:提问环节有待加强,如问题对课堂教授内容的推动作用,已经等候回答的时间等。
优点:教态自然,语言流畅,课堂氛围较好,导入合适。
缺点:语言的抑扬顿挫还需加强教学内容的选择有些宽泛,尽量少涉及一些没有学过的知识点
优点:将新知识与学生已知的知识恰当的结合起来;提问与学生互动恰当合适。
不足:提出的问题可以更加灵活,结合学生的已知。
优点:1.整个课程环节的设计合理,衔接自然连贯
2.教师语言生动有趣,能够带动学生
不足:继续进步
优点:教态自然,不紧张,语言流畅,在语调的把握上还是有待加强的
缺点:提问环节有待加强,可以增加一些学生和老师的互动