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Added by 16140202 on 2017-04-06
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1.上课前将此节要学习的内容先介绍一下，把握整体，有助于学生的学习。 2.先让学生回顾初中时所学过的知识，引入将要讲的内容，衔接自然。 3.ppt制作精美。 不足： 1.讲课节奏略快，可以适当再慢一点，多给学生一些思考的时间。 2.提问的引导性不够。
优点：板书很清晰，讲解有条理；把物质的量和各个物理量之间的关系很好的表示了出来，并用图表和箭头直观地表现出来其转换关系；喊同学上黑板回答问题增加师生互动，加深学生对知识的理解和记忆；及时用习题巩固所学知识，加深印象，即学即用。 不足：本节课老师设计的是复习课，故而没有导入，不大符合我们概念讲解的要求；可能也是由于是复习课，老师讲解速度过快，掌握的不好的同学恐怕会跟不上；提的问题都比较简单，不能引导学生做进一步思考和探索。
优点：复习完知识点后给出习题让学生练习，使学生对知识点理解得更透彻；教学姿态适宜，语言表达清晰、流畅、有条理 不足：习题的“广度”不够，既然是几个知识点的复习课，那么习题除了针对相对于的知识点之外，应该还要有更为伸展一些的空间；应该引导学生来完成习题，而不是都是让老师来讲解。
优点：教态自然，语速适中。导入紧密联系新旧知识，有助于学生知识建构。PPT上将易混淆知识点标记出来。概念讲解大体上逻辑性强，课堂设置适当习题，帮助学生及时巩固新学知识。板书美观清晰整齐。提问和请同学上黑板解题有效促进了师生互动。 不足：导入部分趣味性还有改进空间；可能由于上课内容较多使得节奏显得略快；概念讲解不够到位，比如摩尔质量的数值等于相对分子或原子质量，可能会使学生短时间内难以理解。
优点：习题注重通过正例和反例将概念的范围明确；由于物质的量这一节新概念较多，安排复习时间有利于学生理清不同概念之间的关系，同时在黑板上列出重要公式，有利于学生的对比和反思。 不足：因为是复习课，缺乏导入，直接进入正题；因为已经完成所有概念的讲解，所以可以考虑找一些综合性更强的题目，训练学生的解题技巧。
优点：板书工整，清晰；PPT简单，重点突出；教态自然，语速适中；复习重点突出，习题难度适合，也选择了典型的题目。 不足：导入有欠缺，也没概念讲解，猝不及防遇上了这样的评价方面。
优点：板书很清晰，联系密切；讲清楚了物质的量和各个物理量之间的关系，并用图表和箭头直观地表现出来其转换关系；有师生互动，能及时反馈，举一反三。 不足：本节课设计的是复习课，缺少了导入知识这一环节，容易让学生产生疑惑；讲解速度比较快，没有很好的让学生在复习中发现问题、解决问题。
优点： 1.教态自然大方，态度亲切，授课时很有亲和力； 2.ppt制作精美 3.与学生互动密切； 不足： 1.由于是复习课，所以没有导入，授课内容也不涉及概念讲解，有些不符合要求。 2.部分习题的回答应让学生来讲，老师的解释部分略多。
1.上课前将此节要学习的内容先介绍一下，把握整体，有助于学生的学习。
2.先让学生回顾初中时所学过的知识，引入将要讲的内容，衔接自然。
3.ppt制作精美。
不足：
1.讲课节奏略快，可以适当再慢一点，多给学生一些思考的时间。
2.提问的引导性不够。
优点：板书很清晰，讲解有条理；把物质的量和各个物理量之间的关系很好的表示了出来，并用图表和箭头直观地表现出来其转换关系；喊同学上黑板回答问题增加师生互动，加深学生对知识的理解和记忆；及时用习题巩固所学知识，加深印象，即学即用。
不足：本节课老师设计的是复习课，故而没有导入，不大符合我们概念讲解的要求；可能也是由于是复习课，老师讲解速度过快，掌握的不好的同学恐怕会跟不上；提的问题都比较简单，不能引导学生做进一步思考和探索。
优点：复习完知识点后给出习题让学生练习，使学生对知识点理解得更透彻；教学姿态适宜，语言表达清晰、流畅、有条理
不足：习题的“广度”不够，既然是几个知识点的复习课，那么习题除了针对相对于的知识点之外，应该还要有更为伸展一些的空间；应该引导学生来完成习题，而不是都是让老师来讲解。
优点：教态自然，语速适中。导入紧密联系新旧知识，有助于学生知识建构。PPT上将易混淆知识点标记出来。概念讲解大体上逻辑性强，课堂设置适当习题，帮助学生及时巩固新学知识。板书美观清晰整齐。提问和请同学上黑板解题有效促进了师生互动。
不足：导入部分趣味性还有改进空间；可能由于上课内容较多使得节奏显得略快；概念讲解不够到位，比如摩尔质量的数值等于相对分子或原子质量，可能会使学生短时间内难以理解。
优点：习题注重通过正例和反例将概念的范围明确；由于物质的量这一节新概念较多，安排复习时间有利于学生理清不同概念之间的关系，同时在黑板上列出重要公式，有利于学生的对比和反思。
不足：因为是复习课，缺乏导入，直接进入正题；因为已经完成所有概念的讲解，所以可以考虑找一些综合性更强的题目，训练学生的解题技巧。
优点：板书工整，清晰；PPT简单，重点突出；教态自然，语速适中；复习重点突出，习题难度适合，也选择了典型的题目。
不足：导入有欠缺，也没概念讲解，猝不及防遇上了这样的评价方面。
优点：板书很清晰，联系密切；讲清楚了物质的量和各个物理量之间的关系，并用图表和箭头直观地表现出来其转换关系；有师生互动，能及时反馈，举一反三。
不足：本节课设计的是复习课，缺少了导入知识这一环节，容易让学生产生疑惑；讲解速度比较快，没有很好的让学生在复习中发现问题、解决问题。
优点：
1.教态自然大方，态度亲切，授课时很有亲和力；
2.ppt制作精美
3.与学生互动密切；
不足：
1.由于是复习课，所以没有导入，授课内容也不涉及概念讲解，有些不符合要求。
2.部分习题的回答应让学生来讲，老师的解释部分略多。