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Added by 10140209 on 2017-04-06
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Added by 08140336 7 年 ago
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Added by 08140240 7 年 ago
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Added by 08140120 7 年 ago
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Added by 10140209 7 年 ago
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优点：语速平稳，不急不慢，条例清晰，充分准备，讲课形式新颖。注重新旧知识的衔接，与学生互动交流做得好；化学知识来源于生活，并在生活中得以应用。鼓励学生发表自己的意见。 缺点:衔接的地方有些不足
优点：1、普通话吐词清楚，精当简炼，生动形象有启发性。其次，教学语言的语调要高低适宜，快慢适度，抑扬顿挫，富于变化。 2、教学思路清晰，重点突出。 缺点：1、开始时有些不流畅。 2、让学生自己总结出物质的量的概念有点难。
优点：1、仪态亲切自然，讲解生动形象，运用类比法启发学生物质的量的概念定义。2、与学生的互动比较多，课堂氛围很好。 缺点：1、说话语速有点慢，语调有起伏变化就更好了。 2、导入部分所花时间有点长，最好把更多的时间放在重点内容如物质的量和阿伏伽德罗常数概念部分讲解上。
优点：1.通过质量和电流强度的定义，运用类比法，引入“集合”这一概念，从而引入物质的量的定义，符合学生认知规律。 2.课堂气氛轻松，语速比较缓慢，对于习题的讲解比较细致。 缺点：1.课程刚开始时有些笑场。 2.讲课过程中偶尔有些停顿，可能比较紧张，加油！
优点：语速平稳，不急不慢，条例清晰，充分准备，讲课形式新颖。注重新旧知识的衔接，与学生互动交流做得好；化学知识来源于生活，并在生活中得以应用。鼓励学生发表自己的意见。 缺点:衔接的地方有些不足
优点：1、普通话吐词清楚，精当简炼，生动形象有启发性。其次，教学语言的语调要高低适宜，快慢适度，抑扬顿挫，富于变化。
2、教学思路清晰，重点突出。
缺点：1、开始时有些不流畅。
2、让学生自己总结出物质的量的概念有点难。
优点：1、仪态亲切自然，讲解生动形象，运用类比法启发学生物质的量的概念定义。2、与学生的互动比较多，课堂氛围很好。
缺点：1、说话语速有点慢，语调有起伏变化就更好了。
2、导入部分所花时间有点长，最好把更多的时间放在重点内容如物质的量和阿伏伽德罗常数概念部分讲解上。
优点：1.通过质量和电流强度的定义，运用类比法，引入“集合”这一概念，从而引入物质的量的定义，符合学生认知规律。
2.课堂气氛轻松，语速比较缓慢，对于习题的讲解比较细致。
缺点：1.课程刚开始时有些笑场。
2.讲课过程中偶尔有些停顿，可能比较紧张，加油！