优点：教态自然，导入环节紧扣初中知识，由已知到未知，符合学生认知规律。讲课过程中给了简单易记的口诀，帮助学生学习重要知识点。板书美观清晰，凸显重难点，帮助自己讲解。PPT设计精美，讲解过程思路较清晰。
不足：讲课语速略快，可以适当放慢一点。与学生互动环节可以适当增多一些。

优点：不紧张，说话自然，有教师风范；上课逻辑性强，节奏紧凑：板书美观，PPT美观；与学生互动自然，课堂氛围良好；提问和导入都能引发学生思考。
不足：给的候答时间稍微有点少，提问可以再深一些。

1.上课前将此节要学习的内容先介绍一下，把握整体，有助于学生的学习。
2.先让学生回顾初中时所学过的知识，引入将要讲的内容，衔接自然。
3.ppt制作精美。
不足：
1.讲课节奏略快，可以适当再慢一点，多给学生一些思考的时间。
2.提问的引导性不够。

课前准备充分，PPT制作精良，配合适当讲解，重难点内容能给学生讲懂、讲透；语速合适，口语清晰。
缺点；讲解PPT时没有配合相应板书，板书内容过于单调；内容讲解过快，没有给学生留下适当思考的空间。

优点：在课堂开始就向学生阐明课堂内容，有利于学生掌握课堂框架，把握课堂进度；提问内容比较多样，不仅有复现型提问，还能够穿插一些理解型提问，但可以把候答时间拉长一些，更有利于学生思考。
不足：ppt稍显花哨，但总体还算比较清晰，背景可以稍微去掉一些颜色；存在语速较快的问题，可能让学生觉得跟不上节奏，可以适当放慢一些速度。